| Revista: | Psicologia argumento |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000356084 |
| ISSN: | 0103-7013 |
| Autors: | Nunes, Alia Barrios1 Branco, Angela Uchoa1 |
| Institucions: | 1Universidade de Brasilia, Instituto de Psicologia, Brasilia, Distrito Federal. Brasil |
| Any: | 2007 |
| Període: | Oct-Dic |
| Volum: | 25 |
| Número: | 51 |
| Paginació: | 413-424 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | This paper focus on the study of moral development from a sociocultural constructivist perspective. This approach emphasizes the systemic nature of moral development, and considers the interactive and contextual dimensions of developmental processes giving rise to moral beliefs and values. We present and discuss conceptual and theoretical assumptions and issues, as we underline the role of affective processes in moral development, contextualized in specific cultural environments. The perspective adopted takes into account the different aspects or dimensions of moral development, and the integration of affection, cognition and action. From a systemic and holist viewpoint of human development, we argue for the need to better understand the relationships between moral development and education |
| Resumen en portugués | O presente artigo aborda o desenvolvimento moral a partir dos pressupostos e conceitos teóricos da perspectiva sociocultural construtivista, a qual enfatiza o caráter sistêmico e integrado do desenvolvimento moral do indivíduo, e a dimensão interativa e contextual envolvida no desenvolvimento de crenças e valores morais. Ao longo do texto, são apresentados e discutidos pressupostos e conceitos teóricos que enfatizam a importância dos processos afetivos para o desenvolvimento moral, que ocorre em contextos culturais específicos. A perspectiva adotada considera a integração entre cognição, emoção e ação, analisando as várias dimensões fundamentais para a compreensão do desenvolvimento moral. Algumas considerações sobre a relação entre desenvolvimento moral e educação são apontadas, enfatizando a necessidade de pensar essa relação a partir do caráter sistêmico e holístico do desenvolvimento humano |
| Disciplines | Psicología |
| Paraules clau: | Desarrollo psicológico, Desarrollo moral, Creencias, Valores morales, Enfoque sociocultural, Socialización, Constructivismo |
| Text complet: | Texto completo (Ver PDF) |
