| Revista: | Plural (Sao Paulo) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000456911 |
| ISSN: | 2176-8099 |
| Autors: | Shiota, Ricardo Ramos1 |
| Institucions: | 1Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas, Campinas, Sao Paulo. Brasil |
| Any: | 2012 |
| Volum: | 19 |
| Número: | 1 |
| Paginació: | 9-32 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en inglés | Despite the different interpretations of the Florestan Fernandes work, which represents distinct and even contradictory images, this article defends the pertinence of considering him as a critical theorist of the Brazilian society. It comprehends the critical project in a wider sense than the one conceived by the Frankfurt intellectuals, i. e., as a compromise with the socio-historical emancipatory conditions to be pursued through the elaboration of diagnosis of epoch for an emancipatory praxis. In this perspective, it is possible to identify the author as belonging to the critical field since his first works in the decades of 1940 and 1950 |
| Resumen en portugués | Apesar das diferentes interpretações da obra de Florestan Fernandes, as quais representam imagens distintas e até contraditórias, este artigo defende a pertinência de concebê-lo como um teórico crítico da sociedade brasileira. O estudo compreende o projeto crítico em um sentido mais amplo do que aquele concebido pelos intelectuais frankfurtianos, como um compromisso com as condições histórico-sociais emancipatórias, por meio da elaboração de diagnósticos de época, para uma práxis emancipatória. Sob essa perspectiva, é possível identificar o autor como pertencente ao campo crítico, desde seus primeiros trabalhos, nos decênios de 1940 e 1950 |
| Disciplines | Sociología |
| Paraules clau: | Historia y teorías de la sociología, Fernandes, Florestan, Teoría crítica, Emancipación, Historia intelectual, Sistemas socioeconómicos, Historia de la filosofía, Brasil |
| Text complet: | Texto completo (Ver PDF) |
