| Revista: | Perspectivas (Universidad Nacional Experimental Rafael Maria Baralt |
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| Número de sistema: | 000560983 |
| ISSN: | 2739-0004 |
| Autores: | Guevara, Jairo |
| Año: | 2018 |
| Volumen: | 6 |
| Número: | 11 |
| Paginación: | 194-208 |
| País: | Venezuela |
| Idioma: | Español |
| Resumen en inglés | There are different ways to participate and influence government decisions through the political expression of citizens. However, elections are undoubtedly the mechanism most used by different democratic systems. The objective of this study was to determine how the shortterm factors mediated electoral behavior in the internal voting of the Popular University of Cesar in the choice of representation and management positions. From the methodological point of view, a bibliographical review of written texts was first available, followed by an analysis of the speeches of some candidates. Among the scope of this study was the predominance of contextual factors and the tendency of one vote according to social class |
| Resumen en español | Existen diversas maneras de participar e influir en las decisiones gubernamentales mediante la expresión política de los ciudadanos. Sin embargo, las elecciones son indudablemente el mecanismo más empleado por los distintos sistemas democráticos. El objetivo de este estudio fue determinar cómo los factores cortoplacistas mediaron en el comportamiento electoral de los estudiantes de la Universidad Popular del Cesar en la escogencia de los cargos de representación y dirección estudiantil. En cuanto a su fundamentación Epistémica – metodológica Cualitativa, se dispuso primeramente, de una revisión bibliográfica de textos escritos, seguido del análisis de los discursos de algunos candidatos. Entre los alcances de este estudio se observó el predominio de los factores de tipo contextual y la tendencia de un voto según la clase social. |
| Palabras clave: | Comportamiento electoral, Voto, Elecciones, Participación política |
| Keyword: | Election Behavior, Voting, Elections, Political Participation |
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