| Revista: | Perspectivas em ciencia da informacao |
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| Número de sistema: | 000567321 |
| ISSN: | 1413-9936 |
| Autors: | Silva, Vania Ferreira da1 Teixeira, Maria do Rocio Fontoura1 |
| Institucions: | 1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Any: | 2023 |
| Volum: | 28 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Resumen en portugués | A pesquisa teve como objetivo analisar o comportamento informacional, na perspectiva do processo de busca da informação, dos discentes das licenciaturas em Ciências Biológicas da Universidade Federal Rural de Pernambuco. Do tipo quali-quantitativa, quanto aos meios, trata-se de uma pesquisa de campo e, quanto aos fins, uma pesquisa descritiva. O corpus analisado foi de alunos das Licenciaturas de Ciências Biológicas que cursavam do 6º ao 10º período. Como procedimentos metodológicos foram adotados o levantamento bibliográfico, a análise documental, a entrevista e o questionário. Para análise dos resultados, utilizou-se o modelo de processo de busca de informação de Kuhlthau (1991) e o marco do letramento informacional da ACRL (2016). Como resultado percebe-se que o processo de busca de informação dos alunos é realizado de forma irrefletida e através do pouco conhecimento que adquiriram durante sua formação. No que diz respeito aos sentimentos, os alunos das Ciências Biológicas apresentaram baixos índices de sentimentos como dúvida e insegurança. Considera-se que os alunos mostraram aptos para o uso de instrumentos de busca, como os conhecidos buscadores da internet, mas demonstram insegurança para desenvolver as etapas do processo de busca de informação. |
| Resumen en inglés | The research aimed to analyze the information behavior, from the perspective of the information search process, of undergraduate students in Biological Sciences Course at the Universidade Federal Rural de Pernambuco. A qualitative and quantitative study, in terms of means, it is a field research and, in terms of ends, a descriptive research. The analyzed corpus consisted of students from undergraduate courses in Biological Sciences who attended the 6th to 10th period. As methodological procedures, bibliographic survey, document analysis, interview and questionnaire were adopted. To analyze the results, the information search process model from Kuhlthau (1991), and the landmark of ACRL's information literacy (2016) were used. As a result, it is perceived that the process of seeking information from students is carried out in a thoughtless way and through the little knowledge they acquired during their training. With regard to feelings, Biological Sciences students showed low levels of feelings such as doubt and insecurity. It is considered that the students were able to use search tools, such as the well-known internet searchers, but demonstrate insecurity to develop the stages of the information search process. |
| Disciplines | Bibliotecología y ciencia de la información |
| Paraules clau: | Sistemas de información |
| Keyword: | Information behavior, Information search process, Information competence, Teacher training, Biological Sciences course, Information systems |
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