| Revista: | Nueva sociedad |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000293628 |
| ISSN: | 0251-3552 |
| Autors: | Ferrari, César1 Contreras, Nelson2 |
| Institucions: | 1Pontificia Universidad Javeriana, Departamento de Economía, Bogotá. Colombia 2Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Bogotá. Colombia |
| Any: | 2008 |
| Període: | Nov-Dic |
| Número: | 218 |
| Paginació: | (versiónelectrónica)-(versiónelectrónica) |
| País: | Internacional |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | En general, las universidades latinoamericanas se encuentran en desventaja respecto a las de los países desarrollados. Los indicadores fundamentales –cantidad de graduados en relación con la población, número de investigaciones, presupuesto en ciencia y tecnología– revelan sus falencias: poco espacio dedicado a la investigación, falta de recursos, escasa oferta de posgrados. Aclarado el diagnóstico, el artículo ensaya algunas propuestas, desde la flexibilización de la formación hasta la reorganización funcional sobre la base de la preeminencia de lo académico por sobre lo administrativo. El objetivo es construir universidades que contribuyan a ofrecer respuestas a los principales problemas sociales mediante iniciativas eficaces y dotadas de espíritu crítico |
| Resumen en inglés | Generally-speaking, Latin American universities have shortcomings when compared to those of the developed countries. The basic indicators – relation between graduates and the overall population, numbers of research projects, resources available for science and technology – are all witnesses to these shortcomings: the reduced importance of research, scarce resources, and scarce offer of postgraduate degrees. On the basis of this diagnosis, the article makes some suggestions, from a greater flexibility in the curriculum to a reorganization capable of giving greater priority to academic as against administrative considerations. The objective is to construe universities which contribute to solving the pressing social problems by way of effective initiatives, inspired in a critical spirit |
| Disciplines | Educación |
| Paraules clau: | Educación superior, Universidades, Política educativa, Eficiencia, Modernización, Investigación, Docencia, América Latina |
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