Cursos sequenciais: o futuro da educacao superior
Berni, Luiz Eduardo V^1
1Universidade Anhembi Morumbi, Sao Paulo. Brasil
[Momento do professor, Brasil, 2005 Vol. 2 Núm. 2 , Pág. 56-63]

Gestao compartilhada de conhecimento: a articulacao entre saberes, competencias e interesses
Alonso, Luizza Klein^1
1Universidade Catolica de Brasilia, Brasilia, Distrito Federal. Brasil
[Momento do professor, Brasil, 2005 Vol. 2 Núm. 2 , Pág. 24-31]

Gestao universitaria: uma realidade?
Almeida , Cristina
[Momento do professor, Brasil, 2005 Vol. 2 Núm. 2 , Pág. 10-14]

O papel da engenharia no desenvolvimento sustentavel urbano
Campos, Gisleine Coelho de
[Momento do professor, Brasil, 2005 Vol. 2 Núm. 2 , Pág. 18-19]

O papel do professor na era da interface
Gabriel, Martha Cruz^1
1Universidade Anhembi Morumbi, Sao Paulo. Brasil
[Momento do professor, Brasil, 2005 Vol. 2 Núm. 2 , Pág. 43-48]

Panorama da reflexao sobre a reforma universitaria
[Momento do professor, Brasil, 2005 Vol. 2 Núm. 2 , Pág. 15-17]

Perspectivas da gestao escolar: uma leitura a partir da carta da transdisciplinaridade
Ferreira, Maria Elisa de Mattos Pires
[Momento do professor, Brasil, 2005 Vol. 2 Núm. 2 , Pág. 32-42]

Plataforma Lattes institucional - CNPq
[Momento do professor, Brasil, 2005 Vol. 2 Núm. 2 , Pág. 8-9]

Um galo sozinho ñao tece a manha: primeiros passos de uma gestao transdisciplinar
Lacombe, Mariana^1
1Faculdade do Masteiro de Sao Bento, Sao Paulo. Brasil
[Momento do professor, Brasil, 2005 Vol. 2 Núm. 2 , Pág. 49-55]

Avaliacao da aprendizagem escolar: investigacao e intervencao
Luckesi, Cipriano Carlos
[Momento do professor, Brasil, 2005 Vol. 2 Núm. 1 Verano, Pág. 4-9]