| Revista: | Magis |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000439311 |
| ISSN: | 2027-1174 |
| Autors: | Mireles Vargas, Olivia1 |
| Institucions: | 1Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad de México. México |
| Any: | 2015 |
| Període: | Jul-Dic |
| Volum: | 8 |
| Número: | 16 |
| Paginació: | 149-166 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Aplicado, analítico |
| Resumen en español | Este artículo de reflexión derivado de investigación presenta una descripción y un análisis sobre el proceso metodológico que se utilizó para develar la representación social de excelencia en cuatro posgrados de la Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM. Se expone de manera detallada el trabajo artesanal del investigador que incluye desde la tarea de la problematización, hasta la forma de presentar los hallazgos, pasando por la necesaria elección de los instrumentos de acopio y los mecanismos para la sistematización de la información. La reflexión final resalta la importancia de revisar la metodología en su parte más dinámica y no solo como una descripción anticipada o un catálogo de recursos disponibles |
| Resumen en inglés | This reflexive article, derived from research, presents a description and analysis of the methodological process that was used to reveal the social representation of excellence in four graduate programs of the National Autonomous University of Mexico, (UNAM- Universidad Nacional Autónoma de México). It describes in detail the craftmanship work of a researcher that ranges from the problematization task, up to how to present the findings, which involve the necessary choice of tools for data collection and the mechanisms for systematizing information. The final reflection highlights the importance of reviewing the methodology in its most dynamic part, and not only as an early description or a catalog of available resources |
| Resumen en portugués | Este artigo de reflexão derivado de pesquisa apresenta uma descrição e análise sobre o processo metodológico que foi utilizado para desvendar a representação social de excelência em quatro programas de pós-graduação da Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM. Expõe-se de maneira detalhada o trabalho artesanal do pesquisador que inclui desde a tarefa da problematização até a forma de apresentar os achados, passando pela necessária sele- ção de instrumentos de recolecção e os mecanismos para sistematizar a informação. A reflexão final remarca a importância de rever a metodologia na parte mais dinâmica e não apenas como uma descrição antecipada ou um catálogo de recursos disponíveis. Transferência à prática Este artigo é útil para demonstrar o procedimento seguido em uma pesquisa educacional. Trata em particular de uma investigação cujo objeto de estudo é a representação social da excelência acadêmica. Tem um sentido didático à medida que demostra, com um exemplo, uma prática concreta de pesquisa, ou seja, descreve processos efetivos realizados durante a geração de conhecimentos. De tal maneira, pode ser usada por professores de gradua- ção ou mestrado que ensinam matérias da área metodológica, para mostrar e explicar as operações e quefazeres que o pesquisador em ativo enfrenta no processo mesmo d |
| Disciplines | Educación |
| Paraules clau: | Educación de posgrado, Psicología social, Representaciones sociales, Excelencia, Investigación educativa, Métodos de investigación, Problematización, Sistematización, Interpretación |
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