POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO E SUAS RELAÇÕES COM O CURRÍCULO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA



Título del documento: POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO E SUAS RELAÇÕES COM O CURRÍCULO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Revista: Linguagens, Educação e Sociedade
Base de datos:
Número de sistema: 000570935
ISSN: 2526-8449
Autores: 1
Instituciones: 1Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal e Universidade de Brasília,
Año:
Volumen: 27
Número: 55
Paginación: 1-6
País: Brasil
Idioma: Portugués
Resumen en inglés The book Políticas de evaluación y su relación con el currículo de Matemática en la Educación Básica is the result of a research work developed by the group Dzeta Investigaciones en Educación Matemática (DIEM) of the Faculty of Education of the University of Brasilia. It was organized by Prof. Dr. Geraldo Eustáquio Moreira, Prof. Dr. Maria Isabel Ramalho Ortigão and Dr. Cátia Machado da Costa Pereira. The group aims to investigate, in a broad way, issues related to the teaching and learning of Mathematics and, more specifically, to develop research work related to the training of teachers who teach Mathematics; teaching practices; specific didactics of Mathematics and mathematical learning.
Resumen en español El libro Políticas de evaluación y su relación con el currículo de Matemática en la Educación Básica es el resultado de un trabajo de investigación desarrollado por el grupo Dzeta Investigaciones en Educación Matemática (DIEM) de la Facultad de Educación de la Universidad de Brasilia. Fue organizado por el Prof. Dr. Geraldo Eustáquio Moreira, la Prof. Dra. Maria Isabel Ramalho Ortigão y la Dra. Cátia Machado da Costa Pereira. El grupo tiene como objetivo investigar, de forma amplia, cuestiones relacionadas con la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas y, más específicamente, desarrollar trabajos de investigación relacionados con la formación de profesores que enseñan Matemáticas; las prácticas de enseñanza; la didáctica específica de las Matemáticas y el aprendizaje matemático.
Resumen en portugués O livro Políticas de avaliação e suas relações com o currículo de Matemática na Educação Básica é fruto do trabalho de pesquisa desenvolvido pelo grupo Dzeta Investigações em Educação Matemática (DIEM) da Faculdade de Educação na Universidade de Brasília. Foi organizado pelo Prof. Dr Geraldo Eustáquio Moreira, pela Prof.ª Drª Maria Isabel Ramalho Ortigão e pela Drª Cátia Machado da Costa Pereira. O grupo tem por objetivo investigar, de modo amplo, assuntos relacionados ao ensino e aprendizagem em Matemática e, mais especificamente, desenvolver trabalhos de pesquisa relacionados à formação de professores que ensinam Matemática; às práticas docentes; às didáticas específicas de Matemática e à aprendizagem matemática.
Palabras clave: evaluación,
Política públicas,
Saeb,
Ideb,
Pisa,
Matemáticas
Keyword: assessment,
Public policies,
Saeb,
Ideb,
PIsa,
Mathematics
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