| Revista: | Linguagens, Educação e Sociedade |
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| Número de sistema: | 000570086 |
| ISSN: | 2526-8449 |
| Autores: | Araujo-Filho, Luis Soares de1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Piauí, Teresina, Piauí. Brasil |
| Año: | 1996 |
| Número: | 1 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Ensayo |
| Resumen en portugués | Para abordar as políticas conjuntas de educação básica para o Nordeste, toma-se necessário retomar as contribuições já elaboradas por diversos setores no intuito de orientar a atividade educacional no âmbito do Projeto Nordeste. Neste sentido, em 1982, um grupo de trabalho constituído ad hoc apresentou um conjunto de relatórios sob o título "Projeto Nordeste, SGT8 Educação", como Subproduto de um estudo mais amplo que objetivava a elaboração de políticas e de diretrizes para a educação no meio rural nordestino. |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Planeación y políticas educativas |
| Keyword: | Educational policy and planning |
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