| Revista: | La trama de la comunicación |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000363417 |
| ISSN: | 1668-5628 |
| Autors: | Echecopar, Cecilia1 Pedernera, Mónica1 Reviglio, Cecilia1 Sirna, María Cristina1 |
| Institucions: | 1Universidad Nacional de Rosario, Rosario, Santa Fe. Argentina |
| Any: | 2006-2007 |
| Volum: | 11 |
| Paginació: | 345-353 |
| País: | Argentina |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | La problemática del lenguaje adolescente ha sido ampliamente tratada en diferentes investigaciones. Este trabajo también se enmarca en la temática, pero sin apuntar al vocabulario o las llamadas jergas, sino a los usos del leguaje. Toda cultura tiene prescripciones, límites entre lo prohibido y lo permitido en los comportamientos, y esto también abarca necesariamente al lenguaje. Diversas observaciones ponen de manifiesto actualmente en esta franja etaria un corrimiento acerca de Qué es lo Que está permitido decir y cómo en diferentes instancias de la vida cotidiana. Existe una tendencia hacia la continuidad discursiva en el lenguaje adolescente Que deja de lado la adecuación a las situaciones comunicativas concretas. Esta hipótesis implica la necesidad de intentar aproximaciones en el análisis de los efectos del fenómeno en la construcción de la subjetividad adolescente y del contexto social en el Que se inserta |
| Resumen en inglés | The problems of adolescent language have been widely handled in different investigations: this work also deals with it, pointing to language usage and not to vocabulary or slang. Every culture has prescriptions and limits between what is prohibited and allowed, and this also occurs with language, Through observation it is currently seen at this stage of life a change in what you are allowed to say and how to say it in different contexts. There is a trend towards discourse continuity in adolescent language that leaves apart adaptation to concrete communicative situations, This hypothesis implies the necessity to intend approximations in the analysis of this phenomena in the construction of adolescent subjectivity and the social context in which is inserted |
| Disciplines | Literatura y lingüística |
| Paraules clau: | Lingüística aplicada, Lenguaje, Cambios lingüísticos, Adolescencia, Subjetividad, Géneros discursivos, Enunciación, Adecuación, Continuidad |
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