El desarrollo de una conducta lectora a traves del aprendizaje significativo
Título del documento: El desarrollo de una conducta lectora a traves del aprendizaje significativo
Revista: Investigación bibliotecológica
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000110248
ISSN: 0187-358X
Autors: 1
Institucions: 1Universidad Nacional Autónoma de México, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas, México, Distrito Federal. México
Any:
Període: Jul-Dic
Volum: 3
Número: 7
Paginació: 27-30
País: México
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Descriptivo
Disciplines Psicología,
Educación
Paraules clau: Psicología educativa,
Pedagogía,
México,
Conducta lectora,
Aprendizaje,
Psicología humanista,
Rogers, C,
Niños,
Lectura,
Estudiantes
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