| Revista: | Investigación bibliotecológica |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000300060 |
| ISSN: | 0187-358X |
| Autors: | Serrano Mascaraque, Esmeralda1 |
| Institucions: | 1Universidad de Alcalá, Alcalá de Henares, Madrid. España |
| Any: | 2009 |
| Període: | May-Ago |
| Volum: | 23 |
| Número: | 48 |
| Paginació: | 61-103 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | Los organismos oficiales deben facilitar recursos informativos y prestar servicios a través de diversos medios en aras de conseguir el derecho a la información que le asiste a todo ciudadano. En el momento actual la Web es uno de los recursos más extendidos y por ello es fundamental evaluar el grado de accesibilidad que tienen los contenidos volcados en la Red. Para lograr esto se aplicarán las herramientas y software necesarios y se evaluará el nivel de accesibilidad de un grupo de sitios web representativos. Además se intentará determinar si existe algún tipo de relación entre accesibilidad y usabilidad, ya que ambos son aspectos deseables (o incluso exigibles legalmente, en el caso de la accesibilidad) para tener un correcto diseño de web |
| Resumen en inglés | Government agencies should provide information resources and services through various means in order to achieve the right to information that assists all citizens. Being the Web one of the most widespread resources, it becomes essential to evaluate the degree of its content accessibility. We will evaluate this level on a representative group of websites, and we will try to determine whether there is any relationship between accessibility and usability since both aspects are desired (or even legally required in the case of the accesibility) in a proper Web design |
| Disciplines | Bibliotecología y ciencia de la información |
| Paraules clau: | Sistemas de información, Tecnología de la información, Accesibilidad web, Usabilidad web, Sitios web, Evaluación |
| Text complet: | Texto completo (Ver HTML) |
