No total, menos: a simplicidade como opção narrativa



Título del documento: No total, menos: a simplicidade como opção narrativa
Revista: Intexto (Porto Alegre)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000513097
ISSN: 1807-8583
Autors: 1
Institucions: 1Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil
Any:
Període: Sep-Dic
Número: 37
Paginació: 313-328
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Resumen en inglés This paper presents reflexions about the interchange, made by Rede Globo de Televisão, in concern of the narrative organization of its “telenovelas”, that is complex and dense in most of these texts, therefore, in times of falling in the audience rates, appeals to a more traditional constructional template, which relates the “wondrous tales”. Taking the “telenovela” Totalmente demais as a reference, this paper examines the main features of the stories, which narrative embraces a simpler and lineal organization and checks which spaces dispose to the exercise of the creativity and innovation, opposing to the current prevailing standard
Resumen en portugués O presente trabalho propõe-se a desenvolver uma reflexão sobre a alternância que vem sendo adotada pela Rede Globo de Televisão quanto ao modo de estruturação narrativa/ conformação expressiva de suas telenovelas, bastante complexo e denso na maioria desses textos, mas que, em momentos de queda significativa de audiência, recorre a um modelo estrutural mais tradicional semelhante ao dos contos populares. Tomando como referência a telenovela Totalmente demais, examina, na sequência, as principais características das tramas, cuja narrativa adota uma forma de organização mais simples e linear e verifica que espaços dispõe para o exercício da criatividade e inovação, contrapondo-as ao atual modelo dominante
Disciplines Ciencias de la comunicación
Paraules clau: Medios de comunicación masiva,
Ficción,
Telenovelas,
Cuentos,
Red Globo,
Televisión,
Brasil,
Narrativa
Text complet: https://seer.ufrgs.br/intexto/article/view/66845/39611