| Revista: | InterEspaco |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000502625 |
| ISSN: | 2446-6549 |
| Autores: | Cunha, Maria Isabel da1 Oliveira, Marcia Maria Fernandes de2 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal de Pelotas, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Pelotas, Rio Grande do Sul. Brasil 2Centro Universitario Internacional, Curitiba, Parana. Brasil |
| Año: | 2019 |
| Periodo: | Sep-Dic |
| Volumen: | 5 |
| Número: | 18 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | La pédagogie universitaire s'intéresse au métier d'enseignant, à ses connaissances et à sa formation. Dans cette perspective, nous avons mené une enquête auprès de professeurs qui travaillent ou ont travaillé sur des cours de géographie dans des universités publiques du Brésil et qui ont obtenues le titre de Professeur Émérite |
| Resumen en inglés | The university pedagogy is concerned with the teaching profession, its knowledge and training. With this perspective we carried out a research with teachers who work or worked in Geography courses in public universities in Brazil and that reached the title of Emeritus Professor |
| Resumen en portugués | A pedagogia universitária preocupa-se com a profissão docente, seus saberes e formação. Com esta perspectiva realizamos uma pesquisa com professores que trabalham ou trabalharam em cursos de Geografia em universidades públicas no Brasil e que alcançaram o título de Professor Emérito |
| Disciplinas: | Geografía, Educación |
| Palabras clave: | Geografía humana, Educación superior, Docentes, Profesores eméritos, Desarrollo profesional |
| Texto completo: | http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/interespaco/article/view/15848/8418 |
