| Revista: | Interciencia |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000442270 |
| ISSN: | 0378-1844 |
| Autors: | Huaiquián Billeke, Claudia1 Vásquez, Bélgica2 |
| Institucions: | 1Universidad Católica de Temuco, Temuco, Cautín. Chile 2Universidad de Tarapacá, Arica. Chile |
| Any: | 2019 |
| Volum: | 44 |
| Número: | 3 |
| Paginació: | 167-172 |
| País: | Venezuela |
| Idioma: | Inglés |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | El objetivo fue conocer y analizar las preferencias televisivas de los niños con Síndrome de Asperger (SA), para comprender de qué manera puede influir estas en la construcción de su identidad. Se realizaron 15 entrevistas semiestructuradas a niños de 5 a 10 años con SA de Temuco, Chile. El análisis de los datos se realizó utilizando el software ATLAS.ti 7,0 lo que permitió el levantamiento de categorías a partir de la codificación abierta, axial y selectiva. La mayoría de estos niños prefirieron programas televisivos cuyos personajes eran héroes o villanos, irreales, no humanos y que expresaban poder sobre otros. La preferencia se centró en juegos de poder, con escaso diálogo entre personajes, con una alta densidad de ficción y postergación de contenidos televisivos de naturaleza educativa. Estos resultados podrían estar relacionadas con las características propias de su diagnóstico. La predisposición a tener dificultades para reconocer que las tramas televisivas no son siempre representaciones o modelos para lograr y mantener una relación con la vida real, podría agudizar el problema de la construcción de su identidad |
| Resumen en inglés | Preferred television programs of children with Asperger's Syndrome (AS) were studied and analyzed to understand the influences in child identity construction. Fifteen semi-structured interviews were carried out with children aged 5 to 10 years with AS in Temuco, Chile. Data analysis was performed using ATLAS.ti 7.0 software, allowing category insurgence in open, axial and selective coding. Most AS children preferred television programs whose characters were heroes or villains, fictitious, not human and who expressed power over others. Their preferences were centered on games of domination, with little dialogue between characters, along with an important amount of fictional content. Children with AS also showed a tendency to postpone educational television programs. These results could be related to diagnosis characteristics. Predisposition to difficulties recognizing that television plots are not always accurate representations or models to achieve and maintain relationships in the real world, could intensify identity construction problems |
| Resumen en portugués | O objetivo foi conhecer e analisar as preferências televisivas de crianças com Síndrome de Asperger (SA), para entender como isso pode influenciar a construção da sua identidade. Foram realizadas 15 entrevistas semi-estruturadas com crianças de 5 a 10 anos com SA, em Temuco, Chile. A análise dos dados foi realizada utilizando o software ATLAS.ti 7.0, que permitiu o levantamento de categorias a partir da codificação aberta, axial e seletiva. A maioria das crianças preferiu programas de televisão cujos personagens eram heróis ou vilões, irreais, não humanos e que expressavam poder sobre os outros. A preferência centrou-se nos jogos de poder, com pouco diálogo entre os personagens, com alta densidade de ficção e postergação de conteúdos televisivos de caráter educativo. Esses resultados poderiam estar relacionados às características próprias do diagnóstico das crianças. A predisposição para ter dificuldades em reconhecer que as tramas televisivas nem sempre são representações ou modelos para alcançar e manter uma relação com a vida real, poderia agravar o problema da construção da identidade das crianças |
| Disciplines | Psicología, Medicina |
| Paraules clau: | Psiquiatría, Psicología infantil, Autismo, Síndrome de Asperger, Construcción de identidad, Programas de televisión |
| Keyword: | Psychiatry, Child psychology, Autism, Asperger syndrome, Identity construction, Television programs |
| Text complet: | https://www.interciencia.net/wp-content/uploads/2019/06/167_6486_Com_Vasquez_v44n3.pdf |
