| Revista: | Interacao em psicologia |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000286155 |
| ISSN: | 1516-1854 |
| Autors: | Paracampo, Carla Cristina Paiva1 Albuquerque, Luiz Carlos de Farias, Andrea Fonseca Carvallo, Bruna Nogueira Pinto, Ana Rachel |
| Institucions: | 1Universidade Federal do Para, Belem, Para. Brasil |
| Any: | 2007 |
| Període: | Jul-Dic |
| Volum: | 11 |
| Número: | 2 |
| Paginació: | 161-173 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | In an investigation of variables responsible for rule-following, 16 children were exposed to a matching-to-sample procedure. The task involved touching the comparison stimuli when a light came on. In Phase 1, the behavior was established by a rule. In Phase 2, the contingencies in Phase 1 were reversed, re-established in Phase 3 and repeated again in Phase 4. The conditions differed with regard to the nature of the programmed consequences. Rule-following tended to cease in the presence of a tone or the word “Wrong”, and was maintained when candy or praise (“Correct”) ceased. These results extend the suggested generality that the probability of ceasing rule-following increases when it produces aversive consequences rather than others, and indicates that the maintenance of the behavior depends, in part, on the type of consequence encountered |
| Resumen en portugués | Investigando variáveis responsáveis pela manutenção do seguir regras, 16 crianças foram expostas a um procedimento de escolha segundo o modelo. A tarefa era tocar um dos estímulos de comparação na presença de uma luz. O comportamento era estabelecido por regra na Fase 1. As contingências na Fase 1 eram revertidas na Fase 2, restabelecidas na Fase 3 e novamente revertidas na Fase 4. As condições diferiram quanto à natureza e ao tipo de conseqüências programadas. O seguimento da regra tendeu a ser abandonado quando passou a produzir um som ou “Errado” e tendeu a ser mantido quando deixou de produzir bombons ou “Certo”. Os resultados ampliam a generalidade da sugestão de que o seguimento de regras tem maior probabilidade de ser abandonado quando produz conseqüências aversivas do que quando produz outras conseqüências e sugerem que a manutenção desse comportamento depende, em parte, do tipo de conseqüência por ele contatada |
| Disciplines | Psicología |
| Paraules clau: | Psicología experimental, Reglas, Controles, Consecuencias |
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