Planeación, desarrollo y evaluación, tres momentos relevantes del quehacer educativo
Título del documento: Planeación, desarrollo y evaluación, tres momentos relevantes del quehacer educativo
Revista: Integración
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000018253
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Veracruzana, Instituto de Psicología y Educación, Jalapa, Veracruz. México
Año:
Número: 5-6
Paginación: 159-169
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Pedagogía,
Evaluación educativa,
Planeación y políticas educativas,
Educación,
Planeación,
Desarrollo,
Evaluación,
Aprendizaje
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