Percepciones acerca de la utilidad de la herramienta Elluminate Live!® en los procesos de enseñanza y aprendizaje en la UNED
Título del documento: Percepciones acerca de la utilidad de la herramienta Elluminate Live!® en los procesos de enseñanza y aprendizaje en la UNED
Revista: Innovaciones educativas
Base de datos:
Número de sistema: 000551686
ISSN: 2215-4132
Autores: 1
1
Instituciones: 1Universidad Estatal a Distancia, San José. Costa Rica
Año:
Volumen: 14
Número: 19
Paginación: 31-42
País: Costa Rica
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Resumen en español Desde enero del año 2011, la Universidad Estatal a Distancia (UNED) inició un plan piloto en el uso de la herramienta Elluminate Live!®, como una alternativa para ofrecer tutorías y apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje. El principal objetivo de utilizar esta herramienta es la necesidad inherente en los cursos en línea de disminuir la distancia transaccional. La implementación de infraestructura tecnológica, permitirá promover un proceso más efectivo e individualizado de aprendizaje. El presente documento resume los resultados de la evaluación de este plan piloto.
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación a Distancia,
distancia relacional,
distancia transaccional,
sistemas de gestión de aprendizaje,
Elluminate Live,
Educación a distancia
Keyword: Distance education
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