| Revista: | Informacao & informacao |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000402609 |
| ISSN: | 1981-8920 |
| Autores: | Bernardino, Maria Cleide Rodrigues1 Elliott, Ariluci Goes1 Rolim-Neto, Modesto Leite1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Ceara, Departamento de Ciencia da Informacao, Fortaleza, Ceara. Brasil |
| Año: | 2012 |
| Periodo: | Sep-Dic |
| Volumen: | 17 |
| Número: | 3 |
| Paginación: | 198-210 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | Introducción : Relato de experiencia del proyecto de extensión u niversitaria "La biblioterapia para los niños con cáncer, la lectura como activida d lúdica", realizado por el Curso de Bibliotecología de la Universidad Federal de Ceará - UFC / Campus Cariri. Objetivo : Humanizar el tratamiento de los niños hospitaliza dos narrando historias con fines terapéuticos. Metodología : Lectura en grupos e individuales; narración de hi storias, cuentacuentos, teatro y talleres de dibujos. Resultados : La biblioterapia lleva a la pacificación de las e mociones, el distanciamiento del problema de salud que han enfrentado, reforzadas po r las cualidades estéticas ofrecidas por la literatura. La lectura controla las emociones de rivadas de la enfermedad y conducen a estados de ánimo susceptibles al tratamiento. Conclusiones : Las licenciaturas en bibliotecología están invist iendo en esta área como una posibilidad de nuevos procesos de aprendizajes y co mpetencias, por medio de los indicadores de salud-enfermedad en la complementari edad necesaria para llevar a cabo la humanización y la ética, en medio a las circunstanc ias vividas en el ambiente de hospital |
| Resumen en inglés | Introduction : Experience report extension project "Bibliotherap y for children with cancer, reading as leisure activity" accomplished by Librar ianship Course, Federal University of Ceará - UFC / Campus Cariri. Objective : To humanize the treatment of hospitalized childre n, acting out storytelling for therapeutic purposes. Methodology : Reading group and individual, storytelling, perfo rmance and drawing workshops. Results : bibliotherapy leads the pacification of the emoti ons, the baffling of the health problem faced reinforced by aesthetic qualities off ered by the literature. Reading calms the emotions resulting from the disease and lead to sta tes of spirits susceptible to treatment. Conclusions : The undergraduate degrees in librarianship are ap preciating this area encouraging new processes of learning and skills, t hrough the health-disease indicators complementarity needed to bring out the humane and ethical, within circumstances experienced in the hospital |
| Resumen en portugués | Introdução: Relato de experiência do projeto de extensão “Bibl ioterapia com crianças com câncer, a leitura como atividade lúdica”, realizado pelo Curso de Biblioteconomia, da Universidade Federal do Ceará – UFC / Campus Cariri . Objetivo: Humanizar o tratamento das crianças hospitalizadas , realizando a leitura de histórias com propósitos terapêuticos. Metodologia: Leitura em grupo e individual, a contação de histó rias, dramatização e oficinas de desenho. Resultados: A biblioterapia conduz à pacificação das emoções, a desfocalização do problema de saúde enfrentado, reforçado pelas quali dades estéticas oferecidas pela literatura. A leitura apazigua as emoções resultant es da doença e conduzem a estados de espíritos suscetíveis ao tratamento. Conclusões: Os cursos de graduação em Biblioteconomia estão pe rcebendo nesta área o incentivo a novos processos de aprendizagens e comp etências, através dos indicado aúde-doença na complementaridade necessária para t razer a tona à humanização e a ética, em meio às circunstâncias vivenciadas no amb iente hospitalar |
| Disciplinas: | Bibliotecología y ciencia de la información, Medicina |
| Palabras clave: | Información y sociedad, Oncología, Biblioterapia, Lectura, Niños, Cáncer, Hospitales, Ceará, Brasil |
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