O Modelo IFLA Library Reference Model e o Linked Data
Arakaki, Ana Carolina Simionato^1
1Universidade Federal de Sao Carlos, Programa de Pos-Graduacao em Ciencia da Informacao, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil
[Informacao & informacao, Brasil, 2020 Vol. 25 Núm. 3 Jul-Sep, Pág. 163-186]

Princípios FAIR e interoperabilidade: reprodutibilidade com o uso de modelagem conceitual orientada a ontologias
Ribeiro, Claudio Jose Silva¹; Santos, Luiz Olavo Bonino da Silva²; Moreira, Joao Luiz Rebelo^2
1Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil; ²University of Twente, Twente. Países Bajos
[Informacao & informacao, Brasil, 2020 Vol. 25 Núm. 3 Jul-Sep, Pág. 28-51]

(Re)pensar o ensino e aprendizagem da Representação da Informação e do Conhecimento
Pereira, Ana Maria^1
1Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Pos-Graduacao em Gestao da Informacao, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
[Informacao & informacao, Brasil, 2020 Vol. 25 Núm. 3 Jul-Sep, Pág. 135-162]

Representação da informação musical: emoções expressas pelos usuários
Barros, Camila Monteiro de^1
1Universidade Federal de Santa Catarina, Departamento de Ciencia da Informacao, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
[Informacao & informacao, Brasil, 2020 Vol. 25 Núm. 3 Jul-Sep, Pág. 306-331]

TABLI: protótipo de aplicativo gamificado para a construção de tesauros
Araujo, Dayanne Albuquerque¹; Sobrinho, Heliomar Cavati^1
1Universidade Federal do Ceara, Programa de Ciencia da Informacao, Fortaleza, Ceara. Brasil
[Informacao & informacao, Brasil, 2020 Vol. 25 Núm. 3 Jul-Sep, Pág. 375-401]

Terminologia de urgência e garantias para a representação temática: elementos para a análise de Domínios de Emergência Súbita (DES)
Barité, Mario^1
1Universidad de la República, Montevideo. Uruguay
[Informacao & informacao, Brasil, 2020 Vol. 25 Núm. 3 Jul-Sep, Pág. 239-265]

Uma proposta de metadados para o registro de lições aprendidas em projetos
Ramos-Junior, Mauricio Augusto Cabral¹; Almeida, Carlos Henrique Marcondes de^1
1Universidade Federal Fluminense, Programa de Pos-Graduacao em Ciencia da Informacao, Niteroi, Rio de Janeiro. Brasil
[Informacao & informacao, Brasil, 2020 Vol. 25 Núm. 3 Jul-Sep, Pág. 212-238]

A compreensão da ilustração na literatura infantil a partir do pensamento de Roland Barthes
Pajeu, Helio Marcio¹; Lima, Rayanne Ferreira Alves Barbosa de
¹Universidade Federal de Pernambuco, Departamento de Ciencia da Informacao, Recife, Pernambuco. Brasil
[Informacao & informacao, Brasil, 2020 Vol. 25 Núm. 2 Abr-Jun, Pág. 344-374]

Arquitetura da informação: revisão integrativa em bases de dados de ciência da informação
Rocha, Carin Cunha¹; Pinto, Virginia Bentes¹; David, Priscila Barros^1
1Universidade Federal do Ceara, Fortaleza, Ceara. Brasil
[Informacao & informacao, Brasil, 2020 Vol. 25 Núm. 2 Abr-Jun, Pág. 49-73]

Articulação entre a competência em informação, a gestão de pessoas e a aprendizagem organizacional significativa: uma reflexão sobre novas condutas aplicáveis às bibliotecas públicas
Silva, Rafaela Carolina da¹; Jesus, Miriam Fernandes¹; Gutierrez, Vania Cristina Pastri¹; Belluzzo, Regina Celia Baptista¹; Reis, Daniela Pereira^1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Programa de Pos-Graduacao em Ciencia da Informacao, Marilia, Sao Paulo. Brasil
[Informacao & informacao, Brasil, 2020 Vol. 25 Núm. 2 Abr-Jun, Pág. 178-208]

Ciência responsável dos dados: imparcialidade, precisão, confidencialidade, e transparência dos dados
Andrade, Morgana Carneiro¹; Goncalez, Paula Regina Ventura Amorim¹; Berti-Junior, Decio Wey²; Baptista, Ana Alice³; Coneglian, Caio Saraiva
¹Universidade Federal do Espirito Santo, Centro Universitario Norte do Espirito Santo, Sao Mateus, Espirito Santo. Brasil; ²Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Parana. Brasil; ³Universidade do Minho, Departamento de Sistemas de Informacao, Braga. Portugal
[Informacao & informacao, Brasil, 2020 Vol. 25 Núm. 2 Abr-Jun, Pág. 26-48]

Competência em informação e necessidade de pertencimento dos pais de surdos
Pereira, Ana Paula¹; Alcara, Adriana Rosecler^1
1Universidade Estadual de Londrina, Programa de Pos-Graduacao em Ciencia da Informacao, Londrina, Parana. Brasil
[Informacao & informacao, Brasil, 2020 Vol. 25 Núm. 2 Abr-Jun, Pág. 209-234]

Considerações epistemológicas sobre a incorporação do pragmatismo clássico nos estudos da informação
Moraes, Sonia Cristina Bocardi¹; Almeida, Carlos Candido^2
1Universidade de Marilia, Marilia, Sao Paulo. Brasil; ²Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Faculdade de Filosofia e Ciencias, Marilia, Sao Paulo. Brasil
[Informacao & informacao, Brasil, 2020 Vol. 25 Núm. 2 Abr-Jun, Pág. 328-343]

Deficientes visuais e profissionais da informação: pesquisa informacional, procedimentos estratégicos e proposta ao portal LTI
Sobral, Ana Sara Pereira de Melo; Freire, Isa Maria^1
1Universidade Federal da Paraiba, Programa de Pos-Graduacao em Ciencia da Informacao, Joao Pessoa, Paraiba. Brasil
[Informacao & informacao, Brasil, 2020 Vol. 25 Núm. 2 Abr-Jun, Pág. 235-257]

Epistemologia em Ciência da Informação: cenário internacional a partir da Web of Science
Anselmo, Augiza Karla Boso¹; Rodrigues, Rosangela Schwarz¹; Karpinski, Cezar^1
1Instituto Federal de Santa Catarina, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
[Informacao & informacao, Brasil, 2020 Vol. 25 Núm. 2 Abr-Jun, Pág. 302-327]

Grupos de pesquisa em Ciência da Informação da região nordeste do Brasil: análise da produção, temáticas e disseminação da comunicação científica
Batista, Andreza Pereira¹; Farias, Gabriela Belmont de^1
1Universidade Federal do Ceara, Fortaleza, Ceara. Argentina
[Informacao & informacao, Brasil, 2020 Vol. 25 Núm. 2 Abr-Jun, Pág. 124-149]

Informacionista de Pesquisa: oportunidades para bibliotecários na era do big data
Prudencio, Dayanne da Silva¹; Biolchini, Jorge Calmon de Almeida^2
1Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil; ²Instituto Brasileiro de Informacao em Ciencia e Tecnologia, Brasilia, Distrito Federal. Brasil
[Informacao & informacao, Brasil, 2020 Vol. 25 Núm. 2 Abr-Jun, Pág. 150-177]

Letramento informacional para reuso de dados nas ciências sociais: requisitos e competências
Estevao, Janete Saldanha Bach¹; Strauhs, Faimara do Rocio^2
1Universidade Federal do Parana, Curitiba, Parana. Brasil; ²Universidade Tecnologica Federal do Parana, Curitiba, Parana. Brasil
[Informacao & informacao, Brasil, 2020 Vol. 25 Núm. 2 Abr-Jun, Pág. 1-25]

Políticas públicas, bibliotecas escolares e o bibliotecário no contexto da indústria 4.0
Sala, Fabiana¹; Ottonicar, Selma Leticia Capinzaiki²; Castro-Filho, Claudio Marcondes de
¹Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil; ²Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Programa de Pos-Graduacao em Ciencia da Informacao, Marilia, Sao Paulo. Brasil
[Informacao & informacao, Brasil, 2020 Vol. 25 Núm. 2 Abr-Jun, Pág. 430-455]

Relações entre Mediação e Organização da Informação: estudo aplicado no Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Ceará
Araujo, Ana Rafaela Sales de¹; Silva, Jonathas Luiz Carvalho^2
1Universidade Federal do Ceara, Fortaleza, Ceara. Brasil; ²Universidade Federal do Cariri, Juazeiro do Norte, Ceara. Brasil
[Informacao & informacao, Brasil, 2020 Vol. 25 Núm. 2 Abr-Jun, Pág. 375-402]