Revista: | Impulso (Piracicaba) |
Base de datos: | CLASE |
Número de sistema: | 000426655 |
ISSN: | 0103-7676 |
Autores: | Dantas, Humberto1 |
Instituciones: | 1Centro Universitario Sao Camilo, Sao Paulo. Brasil |
Año: | 2006 |
Periodo: | Sep-Dic |
Volumen: | 17 |
Número: | 44 |
Paginación: | 77-90 |
País: | Brasil |
Idioma: | Portugués |
Tipo de documento: | Artículo |
Enfoque: | Descriptivo |
Resumen en inglés | In Political Science, theoretical discussions on the quality of democracy support the concretization of two cornerstones for its complete fulfi llment: the broadening of participation and political education. The fi rst element has developed rather well in Brazil, but countless researches reveal the carelessness and the distancing produced by not accomplishing the second pre-requisite. This article analyzes the dimensions of the lack of political participation in Brazil, produced by absence of civic education. The study, therefore, uses data from a research made by the NGO Movimento Voto Consciente, with 1006 Brazilians in 2004. Results show that Brazilian participation is linked to religion and altruism, and that social change and the defense of political interests do not involve a meaningful part of the country |
Resumen en portugués | Na ciência política, as discussões teóricas acerca da democracia defendem a concretização de dois pilares básicos à sua plena efetivação: ampliação da participação e educação política. O primeiro item tem se desenvolvido razoavelmente bem no País, mas inúmeras pesquisas desvendam o descaso e o afastamento gerado pelo descumprimento do segundo pré-requisito. O presente artigo faz uma análise das dimensões da falta de participação política no Brasil, ocasionada pela ausência de educação cívica. Para tanto, utiliza os dados de uma pesquisa realizada pelo Movimento Voto Consciente, com 1.006 brasileiros, em 2004. Os resultados demonstram que a participação social do brasileiro está atrelada à religião e à benevolência, e que a mudança social e a defesa de interesses políticos não envolvem parcela signifi cativa da sociedade |
Disciplinas: | Ciencia política, Sociología |
Palabras clave: | Gobierno, Cambio social, Educación política, Democracia, Participación política, Educación cívica, Brasil |
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