| Revista: | Historia y espacio |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000356533 |
| ISSN: | 0120-4661 |
| Autors: | Alarcón Meneses, Luis Alfonso1 |
| Institucions: | 1Universidad del Atlántico, Barranquilla, Atlántico. Colombia |
| Any: | 2012 |
| Període: | Ene-Jun |
| Número: | 38 |
| Paginació: | 121-138 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Histórico, analítico |
| Resumen en español | Este artículo estudia las prácticas y representaciones sociales construidas en la región Caribe colombiana con respecto a la enseñanza de la lectura y su relación con los textos escolares durante el periodo de funcionamiento del régimen federal. Tiene como punto de partida, la idea de cómo el libro y la prensa fueron dos impresos que lograron convertirse, conjuntamente con la participación electoral, en la consecuencia más relevante del nuevo orden político resultante del proceso de independencia que trajo consigo a un nuevo actor: el ciudadano. A este fue a quien se pretendió formar en el marco de los nuevos códigos y valores republicanos, lo cual era precisamente el principal objetivo del proyecto educativo de los liberales radicales |
| Disciplines | Historia, Religión, Educación |
| Paraules clau: | Historia social, Religión y sociedad, Sistemas educativos, Colombia, 1870-1886, Textos escolares, Libros, Lectura, Prensa, Escritura, Oralidad, Alfabetización |
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