| Revista: | Historia & ensino (Londrina) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000414875 |
| ISSN: | 2238-3018 |
| Autors: | Leal, Maria das Gracas de Andrade1 |
| Institucions: | 1Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Educacao, Salvador, Bahia. Brasil |
| Any: | 2011 |
| Període: | Ene-Jun |
| Volum: | 17 |
| Número: | 1 |
| Paginació: | 123-147 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | Refers to an action research project started in 1998 in the context of the School Education Program. For young people 14 - 17 years, aimed to promote the construction of knowledge about the history of the city of Salvador, considered referential identity, in the perspective and appreciation of life and all the heritage that surrounds it, as a principle of strengthening citizen participation in the individual and collective, local and global. Initial co ncern was to reflect on these issues in the city of Salvador, especially in historical regions and particularly in the historic center of Salvador, considered patrimony of humanity, referring to the concepts and weaknesses of public policies on the preserv ation and protection of historical, artistic, cultural and natural in Bahia. For that juxtaposes the work of the historian and photographer |
| Resumen en portugués | Referese a um projeto de pesquisaação iniciado em 1998, no contexto do Programa Educacional do Liceu. Destinado aos jovens de 14 a 17 anos, teve o objetivo de promover a construção de conhecimentos sobre a história da cidade do Salvador, considerada referencial de identidades, na perspectiva da valorização da vida e de todo o patrimônio que a cerca, como princípio de fortalecimento da participação cidadã nas dimensões individual e coletiva, local e g lobal. Teve como preocupação inicial refletir sobre problemáticas presentes na cidade do Salvador, especialmente nas regiões históricas e em particular no Centro Histórico de Salvador, considerado patrimônio da humanidade, referentes às concepções e fragil idades de políticas públicas sobre a preservação e proteção do patrimônio histórico, artístico, cultural e natural na Bahia. Para isso justapõe o trabalho do historiador e do fotografo |
| Disciplines | Educación |
| Paraules clau: | Educación media, Historia, Centro histórico, Educación patrimonial, Fotografía, Ciudad, Bahía, Brasil |
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