| Revista: | Guillermo de Ockham |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000368678 |
| ISSN: | 1794-192X |
| Autors: | Noguera Oviedo, Katia María1 Olivero Verbel, Jesús1 |
| Institucions: | 1Universidad de Cartagena, Grupo de Química Ambiental y Computacional, Cartagena de Indias. Colombia |
| Any: | 2010 |
| Període: | Ene-Jun |
| Volum: | 8 |
| Número: | 1 |
| Paginació: | 65-72 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | Second Life es quizás hoy en día el más popular ambiente 3D simulado en línea, gracias a las posibilidades de interacción entre simulaciones y videojuegos y a la creación de redes sociales de colaboración donde se comparte cualquier tipo de conocimiento. Este artículo introduce la plataforma virtual Second Life y su potencial como herramienta educacional, investigativa y de publicación abierta en las ciencias, con énfasis en química. Se describen algunas herramientas emergentes del uso de Second Life en la enseñanza de química, además del creciente interés y participación de organizaciones, empresas y científi cos en el área de química, lo que ofrecen en SL y como ubicarlos en este mundo virtual |
| Resumen en inglés | Second Life is perhaps today the most popular online simulated 3D environment, thanks to the possibilities of interaction between simulation and videogames and to the creation of collaborative social networks where any kind of knowledge may be shared. Th is article introduces the virtual platform Second Life as well as its potential as an educational tool that may be used for research and open publication in sciences with an emphasis on chemistry. It also describes some tools that come out from the use of Second Life when teaching chemistry, besides the growing interest and participation of diff erent organizations, companies, and scientists in the fi eld of chemistry, what they off er in SL and how to place them in this virtual world |
| Disciplines | Ciencias de la computación, Química, Educación |
| Paraules clau: | Redes, Fisicoquímica y química teórica, Educación a distancia, Second Life, Redes sociales, Herramientas tecnológicas |
| Text complet: | Texto completo (Ver PDF) |
