| Revista: | Gaceta médica de Caracas |
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| Número de sistema: | 000596099 |
| ISSN: | 2739-0012 |
| Autores: | Estrada Araoz, Edwin Gustavo1 |
| Instituciones: | 1Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios, Perú, |
| Año: | 2024 |
| Volumen: | 132 |
| Número: | 3 |
| Paginación: | 599-608 |
| País: | Venezuela |
| Idioma: | Español |
| Resumen en español | Introducción: El burnout académico es un fenómeno común entre estudiantes que enfrentan altas demandas académicas, estrés y presión, lo cual puede afectar negativamente su bienestar y desempeño académico. Objetivo: Determinar si existe relación entre el burnout académico y los hábitos alimentarios de los estudiantes de una universidad privada. Métodos: Estudio cuantitativo, no experimental, correlacional y transeccional. La muestra estuvo conformada por 278 estudiantes a quienes se les administró el Cuestionario Maslach Burnout Inventory Student Survey y el Cuestionario de Hábitos Alimentarios, instrumentos con adecuados niveles de validez de contenido y confiabilidad. |
| Palabras clave: | Burnout académico, agotamiento emocional, despersonalización, ineficacia académica, hábitos alimentarios |
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