Los cuentos infantiles: una estrategia pedagógica en la enseñanza de los idiomas extranjeros
Título del documento: Los cuentos infantiles: una estrategia pedagógica en la enseñanza de los idiomas extranjeros
Revista: Forma y función (Bogotá)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000148037
ISSN: 0120-338X
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Ciencias Humanas, Bogotá. Colombia
Año:
Periodo: Jun
Número: 10
Paginación: 113-130
País: Colombia
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Psicología,
Educación
Palabras clave: Psicología educativa,
Didáctica,
Pedagogía,
Cuento infantil,
Lenguas extranjeras,
Enseñanza,
Educación primaria,
Niños
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