Avaliacao: consideracoes teoricas e posicionamentos



Título del documento: Avaliacao: consideracoes teoricas e posicionamentos
Revista: Estudos em avaliacao educacional
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000151501
ISSN: 0103-6831
Autors: 1
Institucions: 1Fundacao Carlos Chagas, Departamento de Pesquisas Educacionais, Sao Paulo. Brasil
Any:
Període: Jul-Dic
Volum: 16
Paginació: 5-35
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplines Educación
Paraules clau: Evaluación educativa,
Evaluación,
Rendimiento escolar,
Modelos,
Paradigmas
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