| Revista: | Estudios - Instituto Tecnológico Autónomo de México |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000533405 |
| ISSN: | 0254-7724 |
| Autors: | López Rieux, Claudia Ximena1 Revollo, Jesús2 |
| Institucions: | 1Universite Toulouse "Jean Jaures", Toulouse, Haute-Garonne. Francia 2Universidad Pontificia Bolivariana, Medellín, Antioquia. Colombia |
| Any: | 2022 |
| Volum: | 20 |
| Número: | 143 |
| Paginació: | 103-123 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | Con miras al futuro, y en una interacción continua entre el individuo, el colectivo y el espacio, se plantea abordar los problemas urbanos a partir de las necesidades ligadas a los modos de vida que dan forma a la ciudad. Con esta base y con la experiencia del confinamiento, retomamos los resultados de un proyecto anterior en lo que respecta a la dimensión del encuentro, a las prácticas del espacio y al uso de las tic, que pueden dar aportes interesantes para la concepción de los espacios futuros |
| Resumen en inglés | Within a vision of the future and in a continuous interaction between the individual, the collective and the space, we propose to address urban issues from the needs linked to lifestyles which shape the city. With this approach and the experience of confinement, we take up the results of a previous project regarding the dimension of the encounter, the practices of space and the use of ict, which can provide interesting contributions for the conception of future spaces |
| Disciplines | Demografía |
| Paraules clau: | Sociología de la población, Sociología urbana, Urbanismo, Max-Neef, Manfred Arthur, Pirámide de Maslow, Espacios, Futuros, Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), Modos de vida |
| Keyword: | Sociology of population, Urban sociology, Urban planning, Max-Neef, Manfred Arthur, Maslow’s pyramid, Places, Future, Information and Communication Technologies (ICT), Lifestyles |
| Text complet: | Texto completo (Ver PDF) |
