| Revista: | Estudios económicos (Bahía Blanca) |
| Base de datos: | |
| Número de sistema: | 000537992 |
| ISSN: | 2525-1295 |
| Autores: | Marcon, Mônica1 Alves, Tiago Wickstrom1 |
| Instituciones: | 1Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Sao Leopoldo, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Año: | 2022 |
| Volumen: | 39 |
| Número: | 78 |
| Paginación: | 61-96 |
| País: | Argentina |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Resumen en inglés | The objective of the article is to evaluate the existence of consonance between the choice of graduates in the area of management and business among the Humboldtian (German) and Napoleonic (French) higher education models and the training required by firms in the hiring process. For undergraduate students, through electronic questionnaires, 281 responses were collected from 06 higher education institutions. For the managers of the human resources area, through the quasi-experimental method, 45 participations were obtained. The analyzes concluded that the majority of students prefer teaching based on the Humboldtian model, while companies prefer students of this model for strategic level vacancies; and students from the Napoleonic model for the operational ones. Operational vacancies predominate in the offer over strategic ones. |
| Resumen en español | O objetivo do artigo é avaliar a existência de consonância entre a escolha de graduandos da área de gestão e negócios dentre os modelos de ensino superior Humboldtiano (Alemão) e Napoleônico (Francês) e a formação demandada pelas firmas no processo de contratação. Para os graduandos, através de questionários eletrônicos, 281 respostas foram coletadas em 06 instituições de ensino superior. Para os gestores da área de recursos humanos, através do método quase experimental, obtiveram-se 45 participações. As análises concluíram que a maioria dos alunos prefere o ensino embasado no modelo Humboldtiano, enquanto empresas preferem alunos deste modelo para vagas de nível estratégico; e alunos oriundos do modelo Napoleônico para as operacionais. As vagas operacionais tem predominância na oferta sobre as estratégicas. |
| Resumen en portugués | O objetivo do artigo é avaliar a existência de consonância entre a escolha de graduandos da área de gestão e negócios dentre os modelos de ensino superior Humboldtiano (Alemão) e Napoleônico (Francês) e a formação demandada pelas firmas no processo de contratação. Para os graduandos, através de questionários eletrônicos, 281 respostas foram coletadas em 06 instituições de ensino superior. Para os gestores da área de recursos humanos, através do método quase experimental, obtiveram-se 45 participações. As análises concluíram que a maioria dos alunos prefere o ensino embasado no modelo Humboldtiano, enquanto empresas preferem alunos deste modelo para vagas de nível estratégico; e alunos oriundos do modelo Napoleônico para as operacionais. As vagas operacionais tem predominância na oferta sobre as estratégicas. |
| Disciplinas: | Economía, Educación |
| Palabras clave: | Modelos de Educación Superior, Contratación y Selección, Elecciones de Estudiantes y Gerentes, Empleabilidad, Recursos Humanos, Economía del trabajo, Educación media y media superior |
| Keyword: | Higher Education Models, Recruitment and Selection, Students and Managers' Choices, Employability, Human Resources, Labor economics, Secondary education |
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