| Revista: | Estudios constitucionales |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000504603 |
| ISSN: | 0718-0195 |
| Autors: | Jenkins Peña y Lillo, Gaspar1 |
| Institucions: | 1Universidad del Desarrollo, Santiago de Chile. Chile |
| Any: | 2020 |
| Volum: | 18 |
| Número: | 1 |
| País: | Chile |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | El presente trabajo revisa de forma crítica el procedimiento instaurado por la Ley Zamudio para el conocimiento de la acción de no discriminación, a la luz de los parámetros materiales que emanan del derecho a la tutela judicial efectiva. Para ello, primeramente, revisaremos e identificaremos cuáles serán aquellos presupuestos sustanciales del derecho fundamental a la tutela judicial, para luego, conforme a ellos, dar paso al examen del procedimiento en concreto, siempre bajo la lógica de comprobar si aquel es eficaz en su rol de tutelar un derecho fundamental |
| Resumen en inglés | The following work critically reviews the procedure established by the Zamudio Law regarding the lodging of the non-discrimination action, in light of the material parameters that originate from the right to effective judicial protection. For that purpose, firstly, we shall review and identify those which are the substantial premises of the fundamental right to judicial protection, so as to later, according to these, give way to a concrete examination of the procedure, always within the logic of verifying if it is effective in its role of protecting a fundamental right |
| Disciplines | Derecho |
| Paraules clau: | Derecho público, Tutela judicial, Acción de No Discriminación Arbitraria, Ley Zamudio, Derecho Antidiscriminatorio, Derechos fundamentales |
| Keyword: | Public law, Judicial protection, Non-Discrimination Action, Zamudio Law, Antidiscrimination law, Fundamental rights |
| Text complet: | https://biblat.unam.mx/hevila/Estudiosconstitucionales/2020/vol18/no1/5.pdf Texto completo (Ver HTML) Texto completo (Ver PDF) |
