| Revista: | Em extensao |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000431081 |
| ISSN: | 1982-7687 |
| Autores: | Santos, Adevailton Bernardo dos1 Nascimento, Silvania Sousa2 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal de Uberlandia, Faculdade de Ciencias Integradas do Pontal, Uberlandia, Minas Gerais. Brasil 2Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Educacao, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil |
| Año: | 2014 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Volumen: | 13 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 95-102 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | The realization of projects involving scientific research done by primary students and presentations in science fairs is an important methodology in the development of new competencies at the same time as it creates an important space for the development of scientific culture. In 2011, it occurred the 1st Science and Technology Exhibition of Ituiutaba (MOCTI), which is an extension and non-formal education event for the development of scientific culture. In 2012 and 2013, the event was reedited aiming to implement a space where students and teachers could show their researches developed in elementary school in a partnership whose aim is to improve competencies of research and extension. This text aims to describe the impact of these events on the community of Ituiutaba, (state of Minas Gerais, Brazil) mainly on the people that work with the elementary education. The conclusion points to several positive points although it was noticed the existence of difficulties and not always the success is guaranteed |
| Resumen en portugués | A realização de projetos envolvendo estudantes de ensino básico e apresentação em feiras de ciência tem se mostrado uma importante metodologia no desenvolvimento de novas competências, ao mesmo tempo em que cria um importante espaço de desenvolvimento da cultura científica. Em 2011, ocorreu a 1ª Mostra de Ciência e Tecnologia de Ituiutaba (MOCTI), evento extensionista de educação não formal que visa contribuir para o desenvolvimento da cultura científica. O evento foi reeditado nos dois anos seguintes, sempre objetivando implementar um espaço em que estudantes e professores possam apresentar trabalhos realizados na escola básica, em uma parceria que visa criar e aprimorar habilidades voltadas para a pesquisa e a extensão. O objetivo deste texto é relatar o impacto desses eventos sobre a comunidade da cidade de Ituiutaba-MG, principalmente a envolvida diretamente com a educação básica. A conclusão aponta para diversos pontos positivos, apesar de notar que também há várias dificuldades e que nem sempre há garantias de sucesso |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Educación básica, Enseñanza de las ciencias, Didáctica, Educación no formal, Cultura científica, Ferias |
| Texto completo: | Texto completo (Ver HTML) |
