| Revista: | Em extensao |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000430877 |
| ISSN: | 1982-7687 |
| Autors: | Prado, Tayna Portilho do Pereira, Eliane Regina1 |
| Institucions: | 1Universidade Federal de Uberlandia, Instituto de Psicologia, Uberlandia, Minas Gerais. Brasil |
| Any: | 2015 |
| Període: | Jul-Dic |
| Volum: | 14 |
| Número: | 2 |
| Paginació: | 174-185 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | This experience report aims to discuss the similarities and differences between the health public servants, paying attention to the principles of the Unified Health System (Sistema Único de Saúde – SUS) and to the contributions of the interdisciplinary team, based on a sample from the promoting health in childhood in a Basic Health Unit from a city in Minas Gerais state, Brasil. This report is about Lucas, who disjointedly experience different parts of the health system and track a short way between the school report, the diagnosis of Attention Deficit Disorder and Hyperactivity (ADHD) and the consequent medicalization. The reflection about the misunderstandings experienced allows the construction of an expanded health service |
| Resumen en portugués | Este relato propõe discutir os encontros e desencontros entre profissionais de saúde no serviço público, atentando para os princípios do Sistema Único de Saúde (SUS) e para as contribuições da equipe interdisciplinar, a partir de um recorte do grupo de promoção da saúde na infância em uma Unidade Básica de Saúde no interior de Minas Gerais. O texto conta a história de Lucas, que experimenta, de forma desarticulada, vários pontos da rede de saúde, trilhando um curto caminho entre o relatório da escola, o diagnóstico de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e a consequente medicalização. A reflexão sobre esse caminho e os desencontros nele experimentados possibilita, a nosso ver, a construção de um serviço de saúde ampliado |
| Disciplines | Medicina |
| Paraules clau: | Profesionales de la salud, Salud pública, Salud infantil, Historia de vida, Déficit de atención |
| Text complet: | Texto completo (Ver PDF) |
