| Revista: | Educare |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000405833 |
| ISSN: | 1316-6212 |
| Autors: | Pernalete, Olid1 Mendoza, Beatriz1 Quiroga, Patricia1 |
| Institucions: | 1Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Barquisimeto, Barquisimeto, Lara. Venezuela |
| Any: | 2007 |
| Volum: | 11 |
| Número: | 3 |
| País: | Venezuela |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Ensayo |
| Enfoque: | Crítico |
| Resumen en español | El propósito de este ensayo es presentar algunas consideraciones de carácter teórico sobre el Software Libre. su historia, la diferencia con el Software gratuito, las ventajas y desventajas que presenta, los tipos de licencia y por último los Software Libres más usados. Todo esto ya que las autoridades educativas venezolanas incorporaron el empleo del Software Libre con el fin de lograr la independencia tecnológica e informática en todos los organismos y dependencias de la administración. pública. El Instituto Pedagógico de Barquisimeto "Luis Beltrán Prieto Figueroa" actualmente está incorporando Software Libre para empezar a impartir Educación a Distancia, sin embargo surge la interrogante ¿si la comunidad upebista entiende los motivos por el cual se incorpora Software Libre y las ventajas, desventajas que pueda proporcionar dicha adquisición? Se finaliza planteando que las libertades que ofrece el Software Libre permite la colaboración con otros diseñadores de programas para la actualización y mejoras de los mismos, evitando de esta manera la repetición de código y de esfuerzo para un mismo fin |
| Resumen en inglés | The purpose of this essay is to present some theoretical considerations about the Free Software, its history, the difference with Freeware, its advantages and disadvantages, the kinds oflicenses and use the Free Softwares most frequently used. Due to the use ofFree Software in Venezuelan educational institutions with the aim of getting technological independence in all section ofthe public administration. The Instituto Pedagógico Luis Beltran Prieto Figueroa is incorporating Free Software to start to work with distant education, nevertheless, a question appears: Does the Upebista community know why the incorporation of Free Software, the advantages and disadvantages ofthis acquisition? At the end, it is point out that the liberties that Free Software offers permit the collaboration with other designers to update the programs, avoiding the code and effort repetition for the same purpose |
| Disciplines | Educación, Ciencia y tecnología, Ciencias de la computación |
| Paraules clau: | Educación superior, Tecnología, Programación, Educación a distancia, Software libre, Software educativo, Venezuela |
| Text complet: | Texto completo (Ver HTML) |
