| Revista: | Educar (Guadalajara, Jal.) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000335282 |
| ISSN: | 1405-4787 |
| Autores: | Vallejo Martínez, Marco Iván1 |
| Instituciones: | 1Universidad Pedagógica Nacional, México, Distrito Federal. México |
| Año: | 2006 |
| Periodo: | Oct-Dic |
| Número: | 39 |
| Paginación: | 93-100 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en español | En el marco de la Reforma Educativa de principios de los años noventa, se incorpora de manera emergente al discurso político de la educación básica nacional el tema de la gestión escolar y más tarde el de la profesionalización de los directivos escolares, reconociéndose en ellos la falta de una preparación formal específica; en consecuencia se generan programas estratégicos y una diversa oferta curricular que se estructura de manera compleja y diferenciada en los distintos niveles de la organización educativa nacional |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Administración de la educación, Educación básica, Currículo, Directores, Profesionalización, Gestión |
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