Héroes y villanos: el aprendizaje de la historia patria desde los libros de lectura en Guadalajara durante el Porfiriato
Título del documento: Héroes y villanos: el aprendizaje de la historia patria desde los libros de lectura en Guadalajara durante el Porfiriato
Revista: Educar (Guadalajara, Jal.)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000254016
ISSN: 1405-4787
Autores: 1
Instituciones: 1Secretaría de Educación Jalisco, Instituto Superior de Investigación y Docencia para el Magisterio, Guadalajara, Jalisco. México
Año:
Periodo: Jul-Sep
Número: 34
Paginación: 69-78
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Ensayo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Disciplinas: Historia,
Educación
Palabras clave: Historiografía,
Educación básica,
Porfiriato,
Guadalajara,
Libros de texto,
Historia de México,
Pedagogía positivista,
Enseñanza-aprendizaje
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