| Revista: | Educar em Revista |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000530569 |
| ISSN: | 0104-4060 |
| Autors: | Guzzo, Raquel Souza Lobo1 |
| Institucions: | 1Pontificia Universidade Catolica de Campinas, Programa de Pos-Graduacao em Psicologia, Campinas, Sao Paulo. Brasil |
| Any: | 2018 |
| Període: | Sep-Oct |
| Volum: | 34 |
| Número: | 71 |
| Paginació: | 143-156 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | The purpose of this article is to present difficulties and challenges faced in the training of researchers in the field of Psychology in Brazil. The sense of research that changes reality, graduate student requirements and the postgraduate graduation relationship in that training. The Brazilian conjuncture and the research as a possibility of criticism and social change. The economic and political difficulties for a socially committed research |
| Resumen en portugués | A proposta deste artigo é apresentar dificuldades e desafios enfrentados na formação de pesquisadores para a área da Psicologia no Brasil. O sentido da pesquisa que muda a realidade, requisitos de estudantes de pós-graduação e a relação graduação pós-graduação nessa formação. A conjuntura brasileira e a pesquisa como uma possibilidade de crítica e mudança social. As dificuldades econômicas e políticas para uma pesquisa socialmente comprometida |
| Disciplines | Educación |
| Paraules clau: | Formación, Investigación, Psicología crítica, Educación de posgrado |
| Keyword: | Postgraduate education, Training, Research, Critical Psychology |
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