Notas um pouco ceticas sobre hipertexto e construcao de sentido



Título del documento: Notas um pouco ceticas sobre hipertexto e construcao de sentido
Revista: Educar em revista
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000200258
ISSN: 0104-4060
Autors: 1
Institucions: 1Universidade Estadual de Campinas, Campinas, Sao Paulo. Brasil
Any:
Número: 20
Paginació: 59-75
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplines Ciencias de la computación,
Educación
Paraules clau: Pedagogía,
Hipertexto,
Sentido,
Autoría,
Lectura,
Texto
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