Estrategias utilizadas en situaciones de aprendizaje, por ninos y ninas que presentan bajo rendimiento en matematica
Título del documento: Estrategias utilizadas en situaciones de aprendizaje, por ninos y ninas que presentan bajo rendimiento en matematica
Revista: Educación (San José)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000018069
ISSN: 0379-7082
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad de Costa Rica, San José. Costa Rica
Año:
Volumen: 18
Número: 2
Paginación: 88-93
País: Costa Rica
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación,
Matemáticas,
Psicología
Palabras clave: Pedagogía,
Matemáticas puras,
Psicología educativa,
Niños,
Estrategias,
Aprendizaje,
Matemáticas,
Bajo rendimiento escolar
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