La autoevaluación de la orientación en las instituciones educativas. Implicaciones en la formación profesional
Frías Quesada, Carmen María
[Educación (San José), Costa Rica, 1996 Vol. 20 Num. 2 , Pàg. 19-28]

Los significados de la autoevaluación y la coevaluación en la formación de maestros, para un grupo de estudiantes y docentes de la División de Educación Rural de la Universidad Nacional
Salas Cháves, Flora
[Educación (San José), Costa Rica, 1996 Vol. 20 Num. 2 , Pàg. 101-112]

Perspectivas conceptuales para la evaluación de programas educativos
Badilla Chavarría, Leda
[Educación (San José), Costa Rica, 1996 Vol. 20 Num. 2 , Pàg. 131-141]

Prácticas y percepciones de estudiantes y docente de sexto grado sobre la evaluación del trabajo cotidiano
Ramírez Morales, Jorge
[Educación (San José), Costa Rica, 1996 Vol. 20 Num. 2 , Pàg. 81-90]

Relación entre algunas características socioeconómicas del estudiante universitario y su rendimiento académico
Fallas Monge, Jeannette
[Educación (San José), Costa Rica, 1996 Vol. 20 Num. 2 , Pàg. 123-129]

Relación existente entre logro académico en química de los estudiantes de décimo año y algunas características de los profesores
Rodríguez Chacón, Jorge
[Educación (San José), Costa Rica, 1996 Vol. 20 Num. 2 , Pàg. 91-99]

Comparación de cuatro métodos para la medición del salto vertical
Aragón Vargas, Luis Fernando
[Educación (San José), Costa Rica, 1996 Vol. 20 Num. 1 , Pàg. 33-40]

Educación física y recreación. Dos carreras diferentes, pero complementarias
Salazar Salas, Carmen Grace
[Educación (San José), Costa Rica, 1996 Vol. 20 Num. 1 , Pàg. 57-65]

Efecto de la práctica en la adquisición de destrezas de volibol
Vargas Zumbado, Olman
[Educación (San José), Costa Rica, 1996 Vol. 20 Num. 1 , Pàg. 95-108]

El juego: una herramienta para la orientación de los niños
Naranjo Pereira, María Luisa
[Educación (San José), Costa Rica, 1996 Vol. 20 Num. 1 , Pàg. 5-14]

El poder de la imaginación: su empleo en orientación
Naranjo Pereira, María Luisa
[Educación (San José), Costa Rica, 1996 Vol. 20 Num. 1 , Pàg. 67-78]

Hacia la evaluación analógica
Antoni, Maurizia d'
[Educación (San José), Costa Rica, 1996 Vol. 20 Num. 1 , Pàg. 89-93]

Importancia relativa de los académicos y de la academia en la Universidad de Costa Rica (1988-1992)
Amador Berrocal, Sonia María
[Educación (San José), Costa Rica, 1996 Vol. 20 Num. 1 , Pàg. 41-56]

La creación de un modelo para la atención de la familia: el programa seamos mejores padres y madres
Castro Poltronieri, Ana Lorena; Cubero Venegas, Carmen M
[Educación (San José), Costa Rica, 1996 Vol. 20 Num. 1 , Pàg. 78-88]

La investigación en el aula en el marco de la investigación cualitativa en educación: una reflexión acerca de sus retos y posibilidades
Contreras Montes de Oca, Ileana
[Educación (San José), Costa Rica, 1996 Vol. 20 Num. 1 , Pàg. 109-125]

La lección: su creación
Carballo de Hernández, Sonia
[Educación (San José), Costa Rica, 1996 Vol. 20 Num. 1 , Pàg. 23-31]

Reflexiones en torno a la conversación en el aula de preescolar
Murillo Rojas, Marielos
[Educación (San José), Costa Rica, 1996 Vol. 20 Num. 1 , Pàg. 15-22]

Beneficios de la danza o el baile terapeutico para las personas de la tercera edad
Salazar Salas, C.G
[Educación (San José), Costa Rica, 1995 Vol. 19 Num. 2 , Pàg. 65-70]

Caracteristicas de la familia del nino de alto logro
Castro Poltronieri, A.L
[Educación (San José), Costa Rica, 1995 Vol. 19 Num. 2 , Pàg. 27-37]

De la ensenanza a la mediacion pedagogica ¨cambio de paradigma o cambio de nombre?
Contreras Montes de Oca, I^1
1Inst Inv Mejormiento Educacion, San José. Costa Rica
[Educación (San José), Costa Rica, 1995 Vol. 19 Num. 2 , Pàg. 5-15]