Evaluación de actividades para la enseñanza de la química desde la perspectiva de las inteligencias múltiples
Título del documento: Evaluación de actividades para la enseñanza de la química desde la perspectiva de las inteligencias múltiples
Revista: Educación química
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000248136
ISSN: 0187-893X
Autors: 1
Institucions: 1Universidad de Buenos Aires, Facultad de Farmacia y Bioquímica, Buenos Aires. Argentina
Any:
Període: Sep
Volum: 15
Paginació: 372-378
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, divulgación
Disciplines Educación
Paraules clau: Educación media y media superior,
Evaluación educativa,
Química,
Enseñanza,
Evaluación,
Inteligencias múltiples
Keyword: Education,
Educational assessment,
Secondary education,
Chemistry,
Teaching,
Evaluation,
Multiple intelligences
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