| Revista: | Educacao & sociedade |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000282396 |
| ISSN: | 0101-7330 |
| Autors: | Mello, Marisol Barenco Correa de1 |
| Institucions: | 1Universidade Federal Fluminense, Niteroi, Rio de Janeiro. Brasil |
| Any: | 2001 |
| Període: | Abr |
| Volum: | 22 |
| Número: | 74 |
| Paginació: | 285-299 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Aplicado, analítico |
| Resumen en inglés | This paper aims at contributing to the development of a new paradigm in the social sciences. To do so, it attempts to clarify notions inherited – and maybe wrongly misinterpreted in the process – from the social and historical context of modern western culture. The notions to be clarified are related to one of modern western culture's projects, namely, the "obliteration" of the subject and the establishing of differences between subjects and their many ways of doing, saying and thinking. The paper reports on the process of developing our own research work and articulates it with a reflection about the several ways of doing-saying. It builds on a possible approximation between academically acceptable processes of doing-saying and the account, by the film director Walter Salles, of his making of the movie Central do Brasil. Finally, it emphasizes the view that links people to their doings and sayings, understood as "traces" that remain – and thus allow us to reconstruct the processes through marks – and that we legitimate, as constitutive parts of the doings and sayings associated with the many rationalities intimately linked to people's experiences and practices in/through culture |
| Resumen en portugués | Com vistas ao aclaramento de noções erroneamente herdadas do contexto social e histórico da cultura moderna ocidental, que teve/tem como um de seus projetos o "apagamento" do sujeito, ou o distanciamento entre os sujeitos e suas formas de fazer, dizer, pensar, este artigo pretende contribuir com elementos para a construção de um outro paradigma nas ciências humanas. Trata-se de um relato sobre o processo de construção de nossa própria pesquisa, articulado à reflexão sobre as diversas formas de fazer-dizer, que trabalharemos na forma de uma aproximação do processo possível, na academia, do relato do cineasta Walter Salles sobre o processo de construção do filme Central do Brasil. Como pressuposto fundamental, o resgate de uma visão que aproxima os sujeitos de seus fazeres-dizeres, na forma dos rastros que deixamos – que nos permitem resgatar de forma indiciária os processos – e legitimamos, como parte constitutiva dos fazeres-dizeres |
| Disciplines | Filosofía, Psicología |
| Paraules clau: | Gnoseología, Ciencias sociales, Psicología educativa, Construcción del conocimiento, Sujeto, Cognición, Lenguaje, Cultura, Investigación cuantitativa, Adultos, Analfabetos, Lógica |
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