O trote no curso de pedagogia e a prazerosa integração sadomasoquista



Título del documento: O trote no curso de pedagogia e a prazerosa integração sadomasoquista
Revista: Educacao & sociedade
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000282475
ISSN: 0101-7330
Autors: 1
Institucions: 1Universidade Federal de Sao Carlos, Departamento de Educacao, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil
Any:
Període: Ago
Volum: 23
Número: 79
Paginació: 243-254
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Resumen en inglés This paper intends to investigate the existence of a psychosocial process of sadomasochist integration (the so-called "hazing") between freshmen and veterans in the Faculty of Education at the Federal University of São Carlos. The analysis of the collected data indicates that university hazing is a passage rite whose physical and mainly psychic violence is justified by students as a tradition that must be maintained in the university life
Resumen en portugués O texto propõe-se a investigar a existência de um processo psicossocial de integração sadomasoquista (os chamados "trotes") entre os calouros e veteranos do curso de Pedagogia da Universidade Federal de São Carlos. Através da análise dos dados coletados, pode-se concluir que o trote universitário é um rito de passagem, cuja violência física e, principalmente, psíquica, é justificada, pelos alunos, como uma tradição que deve ser mantida na vida universitária
Disciplines Educación
Paraules clau: Sociología de la educación,
Educación superior,
Adorno, Theodor W,
Industria cultural,
Ritos,
Escuela,
Novatadas
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