| Revista: | Educacao & sociedade |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000282198 |
| ISSN: | 0101-7330 |
| Autors: | Barreto, Elba Siqueira de Sa1 |
| Institucions: | 1Fundacao Carlos Chagas, Sao Paulo. Brasil |
| Any: | 1997 |
| Període: | Ago |
| Volum: | 18 |
| Número: | 59 |
| Paginació: | 308-329 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | This article is a reflection based on a national program of external evaluation of teacher training transmitted via satellite: "A leap for the future". It contains data from a field research including sample of T.V. classrooms in eight states from different regions of the country. It examines the program's theoretical and methodological proposals and format, as well as the interaction of educational agents, the advantages gained by teachers and finally conditions for implementing the program. The evaluation concludes that the program is innovative in its form and content, and could become an important vehicle for recycling primary teachers. However, it is insufficiently implemented |
| Resumen en portugués | O trabalho consiste em reflexão baseada em pesquisa de avaliação externa do programa nacional de capacitação docente transmitido via satélite: "Um salto para o futuro". Reporta-se à pesquisa de campo, abrangendo amostra de telepostos de oito estados das diferentes regiões do país, e examina os pressupostos teóricos-metodológicos e o formato do programa, a interação dos agentes educacionais, o aproveitamento dos cursistas e as condições de implementação. Conclui que o Programa inova quanto à forma e ao conteúdo, podendo vir a constituir importante veículo de atualização de professores do ensino fundamental. Está, contudo, insatisfatoriamente implementado |
| Disciplines | Educación, Bibliotecología y ciencia de la información |
| Paraules clau: | Pedagogía, Tecnología de la información, Educación básica, Educación a distancia, Formación docente, Formación docente, Actualización |
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