| Revista: | Educacao (Santa Maria) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000392809 |
| ISSN: | 0101-9031 |
| Autors: | Vargas, Juliana Ribeiro de1 Carvalho, Rodrigo Saballa de2 |
| Institucions: | 1Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil 2Universidade Federal da Fronteira Sul, Erechim, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Any: | 2013 |
| Període: | Sep-Dic |
| Volum: | 38 |
| Número: | 3 |
| Paginació: | 605-618 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | From Gender Studies, in its post-structural model, and from the cooperation of Cultural Studies in Education, this article aims to problematize the discursive production of masculinities in the book Raising Boys, by Steve Bidduph. This work has associated determined behaviors as typically belonging to boys of diff erent ages, and it has presented a regulation of attitudes they should have in relation to boys to mothers, fathers and teachers, in order to favor these children’s development, guiding them, thus, to determined ways of living/experiencing sexuality. From the mentioned contributions, there was an attempt to problematize this book as a cultural artifact, which develops a cultural pedagogy that, through the naturalization of some characteristics presented by boys, ends up regulating the constitution of male sexuality, and teaching adults how to promote it |
| Resumen en portugués | A partir dos Estudos de Gênero, em sua vertente pós-estruturalista, e das contribuições dos Estudos Culturais, em Educação, constituiuse este artigo, que tem como objetivo a problematização da produção discursiva de masculinidades na obra Criando Meninos, de Steve Bidduph. A obra associa determinados comportamentos como típicos de meninos em diferentes faixas etárias e apresenta também para mães, pais e professores uma regulação de posturas que estes devem ter em relação aos meninos, para favorecer o desenvolvimento desses sujeitos infantis, encaminhando-os, assim, para formas determinadas de vivenciar/experimentar a sexualidade. A partir dos aportes citados, buscou-se problematizar o livro como artefato cultural, o qual desenvolve uma pedagogia cultural que, através da naturalização de algumas características apresentadas pelos meninos, acaba por regular a constituição da sexualidade masculina e ensina aos adultos como promovê-la |
| Disciplines | Educación, Sociología, Literatura y lingüística |
| Paraules clau: | Sociología de la educación, Sociología de la sexualidad, Análisis del discurso, Estudios de género, Estudios culturales, Masculinidad, Discurso, Formación, Niños |
| Text complet: | Texto completo (Ver PDF) |
