| Revista: | Devir Educação |
| Base de datos: | |
| Número de sistema: | 000594899 |
| ISSN: | 2526-849X |
| Autores: | Rodrigues Garcia, Rosamaria1 de Abreu Barbosa de Paula, Raquel1 Alexandre Felício Brito, Carlos1 |
| Instituciones: | 1Universidade Municipal de São Caetano do Sul-´SP, |
| Año: | 2021 |
| Volumen: | s/v |
| Número: | s/n |
| Paginación: | 10-28 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Resumen en inglés | Introduction: The COVID-19 pandemic abruptly changed society and opened up weaknesses in political and economic systems. Teaching and research activities were affected, forcing institutions, teachers and students to restructure their actions. Objective: to identify the perception of students enrolled in the Professional Master's Program in Health about the effects of the pandemic on academic and research activities. Method: qualitative, quantitative, cross-sectional, descriptive study, using a semi-structured questionnaire by Google Forms®. Automated Content Analysis was used, with the free software Iramuteq® for data treatment. Results: 26 responses were received, 88.5% of the participants are involved in facing the pandemic. The quality of the corpus was considered almost adequate (64.71% of use). 685 occurrences emerged, with 180 active forms (distinct words) and 58 supplementary forms, forming a single set. The content was categorized into 3 Clusters, based on the Descending Hierarchical Class. The distributions of text segments were different. Cluster 2 was the largest, with 39.40% of the text segments, followed by Cluster 1 (33.3%) and Cluster 3 (27.27%). Final Considerations: according to the participants' perception, the COVID-19 pandemic caused changes in academic and research activities. Face-to-face classes were replaced by remote teaching. However, research activities were affected, mainly regarding data collection and research continuity, requiring adaptations. It was noted the psychic effect of social isolation and change in lifestyle, as well as in living with colleagues in academic and orientation activities. New studies can be carried out, aiming to identify the longitudinal effects of the pandemic in academic and research activities. |
| Resumen en español | Introducción: La pandemia de COVID-19 cambió abruptamente la sociedad y abrió debilidades en los sistemas políticos y económicos. Las actividades de docencia e investigación se vieron afectadas, lo que obligó a las instituciones, docentes y estudiantes a reestructurar sus acciones. Objetivo: identificar la percepción de los estudiantes matriculados en el Programa de Maestría Profesional en Salud sobre los efectos de la pandemia en las actividades académicas y de investigación. Método: estudio cualitativo, cuantitativo, transversal, descriptivo, mediante cuestionario semiestructurado de Google Forms®. Se utilizó Análisis de Contenido Automatizado, con el software gratuito Iramuteq® para el tratamiento de datos. Resultados: se recibieron 26 respuestas, el 88,5% de los participantes están involucrados en el enfrentamiento a la pandemia. La calidad del corpus se consideró casi adecuada (64,71% de uso). Surgieron 685 ocurrencias, con 180 formas activas (palabras distintas) y 58 formas complementarias, formando un solo conjunto. El contenido se clasificó en 3 clases (grupos), según la clase jerárquica descendente. Las distribuciones de los segmentos de texto fueron diferentes. La clase 2 fue la más grande, con el 39,40% de los segmentos de texto, seguida de la clase 1 (33,3%) y la clase 3 (27,27%). Consideraciones finales: según la percepción de los participantes, la pandemia COVID-19 provocó cambios en las actividades académicas y de investigación. Las clases presenciales fueron reemplazadas por la enseñanza a distancia. Sin embargo, las actividades de investigación se vieron afectadas, principalmente en lo que respecta a la recopilación de datos y la continuidad de la investigación, lo que requirió adaptaciones. Se notó el efecto psíquico del aislamiento social y el cambio de estilo de vida, así como al convivir con colegas en actividades académicas y de orientación. Se pueden realizar nuevos estudios, con el objetivo de identificar los efectos longitudinales de la pandemia en las actividades académicas y de investigación. |
| Resumen en portugués | Introdução: A pandemia de COVID-19 modificou abruptamente a sociedade e escancarou fragilidades dos sistemas políticos e econômicos. As atividades de ensino e pesquisa foram afetadas, obrigando instituições, docentes e discentes a reestruturarem suas ações. Objetivo: identificar percepção de alunos matriculados no Programa de Mestrado Profissional em Saúde sobre efeitos da pandemia nas atividades acadêmicas e de pesquisa. Método: estudo quali-quantitativo, transversal, descritivo, sendo aplicado questionário semiestruturado pelo Google Forms®. Foi utilizada Análise de Conteúdo Automatizada, com o software livre Iramuteq® para tratamento dos dados. Resultados: foram recebidas 26 respostas, 88,5% dos participantes estão envolvidos no enfrentamento da pandemia. A qualidade do corpus foi considerada quase adequada (64,71% de aproveitamento). Emergiram 685 ocorrências, sendo 180 formas ativas (palavras distintas) e 58 suplementares, formando único conjunto. O conteúdo foi categorizado em 3 Classes (Clusters), a partir da Classe Hierárquica Descendente. As distribuições de segmentos de textos foram distintas. A Classe 2 foi a maior, com 39,40% dos segmentos de textos, seguida da Classe 1 (33,3%) e da Classe 3 (27,27%). Considerações Finais: de acordo com a percepção dos participantes, a pandemia de COVID-19 provocou alterações nas atividades acadêmicas e de pesquisa. As aulas presenciais foram substituídas pelo ensino remoto. No entanto, as atividades de pesquisa foram afetadas, principalmente quanto coleta de dados e continuidade da pesquisa, sendo necessárias adaptações. Notou-se o efeito psíquico do isolamento social e mudança no estilo de vida, bem como no convívio com colegas nas atividades acadêmicas e de orientação. Novos estudos podem ser realizados, visando identificar efeitos longitudinais da pandemia nas atividades acadêmicas e de pesquisa. |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) Texto completo (Ver HTML) |
