| Revista: | Deporvida |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000516869 |
| ISSN: | 1819-4028 |
| Autors: | Rodríguez Gámez, Juan Miguel1 Gordo Gómez, Yusleiydi Marlie2 |
| Institucions: | 1Universidad de Holguín, Departamento de Ciencias Aplicadas al Deporte y la Cultura Física, Holguín. Cuba 2Universidad de Holguín, Facultad de Física, Holguín. Cuba |
| Any: | 2021 |
| Període: | Oct-Dic |
| Volum: | 18 |
| Número: | 50 |
| Paginació: | 94-106 |
| País: | Cuba |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | En el artículo se abordan los fundamentos teórico-metodológicos relacionados con la Consejería de la actividad física y la importancia del ejercicio físico para contribuir a la rehabilitación de los pacientes que asisten a este espacio. Además, se describe la estructura del manual de orientación para el profesor afín con este perfil y se enuncian algunas recomendaciones e indicaciones metodológicas para el trabajo del profesional de la Cultura Física en esta área. Dentro de los métodos científicos del nivel teórico empleados se utilizaron el histórico-lógico, analítico-sintético y el inductivo-deductivo. También se empleó la observación científica no participante, la entrevista y la encuesta dentro del nivel de conocimiento empírico. Los resultados obtenidos mediante la técnica de consenso: grupo nominal, muestran la pertinencia del manual como un material importante en la orientación y preparación de los profesionales de la Cultura Física para su desempeño en esta área |
| Resumen en inglés | The article discusses the methodological theoretical foundations related to Physical Activity Counseling and the importance of physical exercise to contribute to the rehabilitation of patients attending these sessions. In the article, the structure of the orientation handbook for the teacher who works in physical activity counseling is described. It also refers to a group of methodological recommendations and suggestions for the work of the Physical Culture professional in this area. Among the theoretical scientific methods used are: historical-logical, analysis-synthesis and induction-deduction. Non-participant scientific observation, interview and survey were also used within the level of empirical knowledge, and from the mathematical-statistical: descriptive statistics. The results obtained using the consensus technique: nominal group show the relevance of the handbook, being considered as an element of vital importance for being a material to orient and further prepare Physical Culture professionals for their performance in this area |
| Disciplines | Educación |
| Paraules clau: | Educación física, Actividad física, Manuales, Cuba |
| Keyword: | Physical education, Physical activity, Handbooks, Cuba |
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