Uma leitura enunciativa da língua brasileira de sinais: o gênero contos de fadas



Título del documento: Uma leitura enunciativa da língua brasileira de sinais: o gênero contos de fadas
Revista: DELTA. Documentacao de estudos em linguistica teorica e aplicada
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000281252
ISSN: 0102-4450
Autors: 1
Institucions: 1Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
Any:
Període: Dic
Volum: 20
Número: 2
Paginació: 281-310
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Resumen en inglés This article refers to an initial study of the discoursive processes of the Brazilian Sign Language (LIBRAS) in the fairy tales genre under the light of the enunciative theory of Bakhtin. Current analysis data, although in its early stages, pointed out some relevant discoursive aspects about LIBRAS, mainly those related to the constitution of its interdiscursive dynamic. It refers to the understanding of how the different voices present in the text are built, how they differ in their compositional aspects, how they assimilate the discourse of other, and how they interrelate to each other and to the full context regarding the approach of the theme
Resumen en portugués Este artigo refere-se a um estudo inicial dos processos discursivos da língua brasileira de sinais (LIBRAS), no gênero contos de fadas, à luz da teoria enunciativa de Bakhtin. As análises realizadas, embora iniciais, apontaram alguns aspectos discursivos relevantes sobre a LIBRAS, principalmente no que se refere à dinâmica interdiscursiva que a constitui, ou seja, à compreensão de como as diferentes vozes presentes nos textos são construídas, como elas se diferenciam quanto aos aspectos composicionais, como assimilam o discurso do outro e como se inter-relacionam entre si e com o todo textual para o tratamento do tema
Disciplines Literatura y lingüística
Paraules clau: Lingüística aplicada,
Bakhtin, Mikhail,
Lenguaje de señas,
Género discursivo,
Brasil
Text complet: Texto completo (Ver HTML)