| Revista: | Curriculo sem fronteiras |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000379361 |
| ISSN: | 1645-1384 |
| Autors: | Espirito Santo, Shirlei Rezende Sales do1 Paraiso, Marlucy Alves1 |
| Institucions: | 1Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil |
| Any: | 2007 |
| Període: | Jul-Dic |
| Volum: | 7 |
| Número: | 2 |
| Paginació: | 148-157 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | This paper has as objective to analyze the youthful subjectivities production process engendered by the discourse of the Orkut community "I hate to study". Nowadays the Orkut is a site of relationships more accessed in Brazil and has more than 40 million users, being, therefore, an important media-cultural device of the contemporaneity. Based in the Cultural Studies, in the queer theory and in Foucault´s concepts, this paper considers that the subjectivity is produced by discourses, through several techniques, procedures and practices available in the culture, with the objective of behaviors regulation. The argument developed is that the Orkut´s curriculum teaches determined youthful "ways of existence", defined by certain behaviors regarding to the school and to the sexuality, transforming the difference into monster. For that, great duels are held between the community members, utilizing standards established as reference, which compose the truth regimes of our time. So, the vagabond youth is produced in opposition to the nerd youth, both subjectivities listed in standards resulted from the social normalization process, which acts jointly at the school and in the Orkut |
| Resumen en portugués | Este trabalho tem como objetivo analisar o processo de produção de subjetividades juvenis engendrado pelo discurso da comunidade do Orkut “Eu odeio estudar”, site de relacionamentos mais acessado no Brasil com mais de 40 milhões de usuárias/os, sendo, portanto, um importante artefato midiático-cultural da contemporaneidade. Com base nos estudos culturais, na teoria queer e em conceitos foucaultianos, considera-se neste trabalho que a subjetividade é produzida discursivamente, por meio de várias técnicas, procedimentos e exercícios disponíveis na cultura, com o objetivo de regular as condutas. O argumento desenvolvido é que o currículo do Orkut ensina determinados “modos de existência” juvenis, definidos por certas condutas em relação à escola e à sexualidade, transformando a diferença em monstro. Para isso, são travados grandes duelos entre os membros da comunidade, utilizando como referência padrões estabelecidos, que compõem os regimes de verdade do nosso tempo. Assim, é produzida a juventude vagabunda em oposição à juventude nerd, ambas subjetividades pautadas em padrões advindos do processo de normatização social, o qual atua conjuntamente na escola e no Orkut |
| Disciplines | Educación, Ciencias de la comunicación |
| Paraules clau: | Sociología de la educación, Medios de comunicación masiva, Medios, Juventud, Sexualidad, Subjetividad, Orkut |
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