| Revista: | CS (Cali) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000353589 |
| ISSN: | 2011-0324 |
| Autors: | Cagüeñas Rozo, Diego1 |
| Institucions: | 1Universidad Icesi, Cali, Valle del Cauca. Colombia |
| Any: | 2011 |
| Període: | Ene-Jun |
| Número: | 7 |
| Paginació: | 377-408 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | Las historias de niños salvajes suelen ser vistas como poco más que ficciones. Este ensayo explora dos casos de niños supuestamente criados por animales desde el punto de vista de la etología, tal como la define Deleuze: “ciencia práctica de las maneras de ser”. Con ello se busca cuestionar el proyecto taxonómico que divide el mundo viviente en especies separadas, definidas en acuerdo con la noción de esencia. Al analizar las bases del escepticismo con que son recibidas estas historias, el ensayo propone que en ellas está en juego algo central al mundo moderno: el establecimiento de la distinción entre vida humana y vida animal |
| Resumen en inglés | As histórias de crianças selvagens costumam ser vistas como ficção. Este ensaio descreve, do ponto de vista da etologia tal como a define Deleuze (“ciência prática das formas de ser”), dois casos de crianças supostamente criadas por animais. Com isto se busca questionar o projeto taxonômico que divide o mundo dos seres vivos em espécies separadas, definidas conforme a noção de essência. Ao analisar o ceticismo com que são interpretadas as historias, o ensaio propõe que nelas está em jogo algo central do mundo moderno: a definição da distinção entre vida humana e vida animal |
| Resumen en portugués | Stories of feral children are commonly regarded as little more than fiction. This paper explores two cases of children allegedly brought up by animals from the viewpoint of ethology as defined by Deleuze: “the practical science of ways of being”. In doing so, it questions the taxonomical project that divides the living world into separate species, defined in accordance with the notion of essence. By analyzing the basis for the skepticism with which these stories are received, this paper proposes that something central to the modern world is at stake in them, i.e., the distinction between human and animal life |
| Disciplines | Filosofía, Biología, Sociología |
| Paraules clau: | Filosofía de la ciencia, Taxonomía y sistemática, Historia y teorías de la sociología, Ontología, Niños salvajes, Animales, Etología, Taxonomía, Vida humana |
| Text complet: | Texto completo (Ver PDF) |
