321.- |
Analysis of the current state of the system of higher vocational pedagogical education in the Kyrgyz Republic: problems and proposed solutions
Isaeva, Gulnara1; Chynybaev, Mirlan2; Bekboeva, Rahat3; Talant, Asan uulu4; Kalmatov, Romanbek5
1National Erasmus+, Biskek. Kirguistán; 2Razzakov Kyrgyz State Technical University, Biskek. Kirguistán; 3International University of Kyrgyz Republic, Biskek. Kirguistán; 4American University of Central Asia, Biskek. Kirguistán; 5Osh State University, Osh, Kirguistán. Kirguistán
[ Conrado, Cuba, 2023 Vol. 19 Núm. 90 Ene-Feb, Pág. 32-40]
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Competencia digital docente y tecnologías de información y comunicaciones en profesores universitarios
Dávila Morán, Roberto Carlos1; Pasquel Cajas, Alexander Frank2; Cribillero Roca, Mirian Corina3; Arroyo Vigil, Vilma Maria3; Bustamante Paredes, Rina Mercedes4
1Universidad Continental, Huancayo, Junin. Perú; 2Universidad Nacional "Hermilio Valdizán", Huánuco. Perú; 3Universidad Nacional del Callao, Lima. Perú; 4Universidad Privada San Juan Bautista, Lima. Perú
[ Conrado, Cuba, 2023 Vol. 19 Núm. 90 Ene-Feb, Pág. 146-156]
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325.- |
Competencia digital en tiempos de covid-19: un análisis bibliométrico
Toribio López, Alexander1; Palacios Núñez, Madeleine Lourdes2; Llaque, Paúl1; Deroncele Acosta, Angel3
1Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Lima. Perú; 2Universidad Autónoma del Perú, Lima. Perú; 3Universidad Internacional de Valencia, Valencia. España
[ Conrado, Cuba, 2023 Vol. 19 Núm. 90 Ene-Feb, Pág. 15-24]
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Conditions and opportunities of subject-based learning at universities and its impact on students' linguistic competence
Gadzaova, Ludmila1; Goverdovskaya, Elena2; Alisultanova, Esmira3; Fedotova, Irina4; Tomaeva, Diana5
1North Ossetian State University, Vladikavkaz. Rusia; 2Volgograd State Medical University, Pyatigorsk Medical and Pharmaceutical Institute, Volgogrado. Rusia; 3Grozny State Oil Technical University, Grozni, Chechenia. Rusia; 4Pyatigorsk State University, Pyatigorsk, Stavropol Krai. Rusia; 5North Caucasus Mining and Metallurgical Institute, Osetia del Norte-Alania. Rusia
[ Conrado, Cuba, 2023 Vol. 19 Núm. 90 Ene-Feb, Pág. 107-111]
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Creative decisions in the digitalization of recreational facilities in the course of specialists education
Burkaltseva, Diana1; Sergeeva, Svetlana2; Andryushchenko, Irina1; Polskaya, Svetlana1; Ostryk, Vladimir1; Kravchenko, Ivan1
1V.I. Vernadsky Crimean Federal University, Simferópol, Crimea. Ucrania; 2Plekhanov Russian University of Economics, Moscú. Rusia
[ Conrado, Cuba, 2023 Vol. 19 Núm. 90 Ene-Feb, Pág. 223-232]
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Educación digital, blockchain y su influencia sobre la economía popular y solidaria
Ortega Castro, Juan Carlos1; Quevedo Sacoto, Andrés Sebastián1; Saltos Bernal, Ginger Viviana1; Illescas Peña, Jorge Fernando1
1Universidad Católica de Cuenca, Cuenca, Azuay. Ecuador
[ Conrado, Cuba, 2023 Vol. 19 Núm. 90 Ene-Feb, Pág. 252-259]
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Educación empresarial: análisis del caos, complejidad e incertidumbre para el tratamiento de los movimientos bursátiles
Tinto Arandes, Jaime1; Erazo Álvarez, Juan Carlos1; Viloria, Norka Judith2; Molina, María Emilia1
1Universidad Católica de Cuenca, Cuenca, Azuay. Ecuador; 2Universidad de Los Andes, Mérida. Venezuela
[ Conrado, Cuba, 2023 Vol. 19 Núm. 90 Ene-Feb, Pág. 157-164]
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Educación financiera y tributaria para la sostenibilidad de las finanzas y generación de recursos de los gobiernos autónomos descentralizados municipales
Vásconez Acuña, Lenyn Geovanny1; Montero Cobo, Myriam Alejandra1; Narváez Zurita, Cecilia Ivonne1; Torres Palacios, Mireya Magdalena1; Toaza Tipamtasig, Silvia Elizabeth1
1Universidad Católica de Cuenca, Cuenca, Azuay. Ecuador
[ Conrado, Cuba, 2023 Vol. 19 Núm. 90 Ene-Feb, Pág. 260-269]
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Effect of online discussion as a form of organization of learning on students' communication skills
Kotlyarova, Victoria1; Nikolskaia, Irina2; Muraya, Elena3; Golubeva, Tatyana4; Leontev, Mikhail5; Shavtikova, Aurika6
1Don State Technical University in Shakhty, Rusia; 2Saint Petersburg State University, Rusia; 3Far Eastern State Transport University, Rusia; 4Russian State Social University, Rusia; 5Moscow State University of Civil Engineering, Rusia; 6Peoples' Friendship University of Russia, Rusia
[ Conrado, Cuba, 2023 Vol. 19 Núm. 90 Ene-Feb, Pág. 172-177]
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Emprendimiento femenino en estudiantes universitarios: una revisión de literatura
Ramos Farroñán, Emma Verónica1; Cuadra Morales, Valicha2; Falla Gómez, Carolina de Lourdes3; Castro Torres, Melissa Indira3; Izquierdo Espinoza, Julio Roberto3
1Universidad César Vallejo, Lima. Perú; 2Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, Chiclayo, Lambayeque. Perú; 3Universidad Señor de Sipán, Chiclayo, Lambayeque. Perú
[ Conrado, Cuba, 2023 Vol. 19 Núm. 90 Ene-Feb, Pág. 203-213]
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Fake news, un recurso en la formación del profesorado de educación primaria
López Iñesta, Emilia1; Sanz, Maria Teresa1; Forte, Anabel1; Queiruga Dios, Miguel Ángel2; García Costa, Daniel1; Grimaldo, Francisco1
1Universitat de València, Valencia. España; 2Universidad de Burgos, Burgos. España
[ Conrado, Cuba, 2023 Vol. 19 Núm. 90 Ene-Feb, Pág. 186-195]
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Formación científica e internacionalización: experiencia del instituto de farmacia y alimentos. Universidad de la Habana
Fernández Cervera, Mirna1; Hernández Almaguer, Maelys1; Machín Galarza, Laura1; Mangas Marín, Raisa1; Hernández Colina, Marian2
1Universidad de La Habana, Instituto de Farmacia y Alimentos, La Habana. Cuba; 2Universidad de La Habana, Vicerrectoría Docente, La Habana. Cuba
[ Conrado, Cuba, 2023 Vol. 19 Núm. 90 Ene-Feb, Pág. 112-120]
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Impact of multimedia technology on the formation of foreign language communicative competence in students
Dzasezheva, Larisa1; Rebro, Olga2; Tikhonova, Inna3; Potapova, Olga4; Deputatova, Natalya5; Rets, Nataliya2
1Kabardino-Balkarian State University, Kabardia-Balkaria. Rusia; 2Moscow State University of Technology and Management, Moscú. Rusia; 3Peoples’ Friendship University of Russia, Moscú. Rusia; 4Russian State Hydrometeorological University, San Petersburgo. Rusia; 5Kazan Federal University, Kazan. Rusia
[ Conrado, Cuba, 2023 Vol. 19 Núm. 90 Ene-Feb, Pág. 297-303]
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